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某同学在《研究匀变速直线运动》这一实验中获得一条纸带,如图所示,相邻两记数点的时间间隔为0.1ss1=1.5cms2=4.0cms3=7.5cms4=12.0cms5=17.5cm,则小车运动的加速度a=____________m/s2

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时得到如图所示的纸带,设0点是计数的起始点,两相邻计数点之间的时间间隔为0.1s则打计数点2时物体的瞬时速度为v2=
 
m/s,物体的加速度a=
 
m/s2
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)电磁打点计时器的电源应是
交流
交流
电源,通常的工作电压为
4~6
4~6
伏.实验室使用我国民用电时,每隔
0.02
0.02
秒打一次点,如果每5个时间间隔为一个计数点,则相邻两个计数点间的时间间隔为
0.1
0.1
秒.如图所示,为某同学在《研究匀变速直线运动》的实验中,用打点计时器打出的一条纸带,纸带上标出的A、B、C、D、E都是选中的记数点,每两个记数点间都有四个自然点没有画出,利用纸带旁边的刻度尺读出数据可以计算出:

(2)打B点时纸带(或小车)的运动速度大小为vB=
0.125
0.125
 m/s;
(3)小车运动过程中的加速度大小为a=
0.5
0.5
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中x1=7.10cm、x2=7.70cm、x3=8.30cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.10cm,则打A点时瞬时速度的大小为
0.920
0.920
m/s,小车的加速度的大小是
0.60
0.60
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中,所用电源频率为50Hz.如图所示,取一段实验纸带,从0点开始每5个点取一个计数点,分别记为1、2、3、4,各计数点到0点的距离已在图中标出.则相邻计数点间的时间间隔为0.1s,小车在计数点2时的瞬时速度v2=
0.19
0.19
m/s,根据数据可求得小车的加速度a=
0.20
0.20
m/s2.(结果保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学经历了以下实验步骤:
A.用铅笔和直尺在白纸上从O点沿着两细绳方向画直线,按一定标度作出两个力F1和F2的图1示,以F1、F2为邻边作平行四边形定则,求出F1、F2所夹的对角线表示的力F;
B.只用一个测力计,通过细绳把橡皮筋与细绳的连接点拉到同样的位置O;
C.用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向,读出两个弹簧秤的示数;
D.在水平放置的木板上,垫一张白纸并用图钉固定,把橡皮筋的一端固定在板上A点,用两条细绳连接在橡皮筋的另一端,通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O;
E.记下测力计的读数和细绳方向,按同一标度作出这个力的图示F′,比较合力F′和力F,看它们的大小和方向是否相等;
F.改变两测力计拉力的大小和方向,多次重复实验,根据实验得出结论.
(1)将以上实验步骤按正确顺序排列,应为
DCABEF
DCABEF
(填选项前的字母).
(2)在物理学中跟力一样,运算时遵守平行四边形定则的物理量还有
位移、速度、加速度、电场强度等
位移、速度、加速度、电场强度等
(至少写出两个,要求写名称,不得用符号表示).
如图2所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔T=0.10s,其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm,则小车运动的加速度计算表达式为a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
,加速度的大小是
0.64
0.64
m/s2,A点处瞬时速度的大小是
0.86
0.86
m/s(计算结果保留两位有效数字)

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