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如图1所示连接电路,电源电动势为6V.先使开关S与1端相连,电源向电容器充电,这个过程可在瞬间完成.然后把开关S掷向2端,电容器通过电阻R放电,电流传感器将测得的电流信息传人计算机,屏幕上显示出电流随时间变化的I-t 曲线如图2所示.据此图可估算出电容器释放的电荷量,并进而估算出电容器的电容为(  )
分析:根据图象的含义,因Q=It,所以方格的面积表示为电容器的放电量;
根据电容器的电容C=
Q
U
可知,结合电量与电势差,即可求解.
解答:解:根据横轴与纵轴的数据可知,一个格子的电量为0.08×10-3C,由大于半格算一个,小于半格舍去,因此图象所包含的格子个数为41,
所以释放的电荷量是0.08×10-3C×41=3.28×10-3C;
根据电容器的电容C=
Q
U
可知,C=
3.28×10-3
6
=5.5×10-4F
故选D
点评:本题考查了电容的定义式,难点在于要根据图象求放出的电荷量.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

要将量程为200μA的电流表G改装成量程为0.2A的电流表,需先用如图1所示的电路即“半偏法”测出此电流表的内电阻Rg
①在测量Rg的实验中,滑动变阻器有如下的规格供选择:
A.滑动变阻器(阻值范围0~15Ω)
B.滑动变阻器(阻值范围0~1500Ω)
为了便于实验的调节操作,滑动变阻器R应选用
A
A
.(填入选用器材的字母代号)
②当电阻箱的阻值为R1时,设节滑动变阻器滑动头P的位置,使电流表G满偏;保持滑动头P的位置不动,调整电阻箱接入电路的阻值,当电阻箱的阻值为R2时,电流表G恰好半偏.则电流表G的内电阻Rg=
R2-2R1
R2-2R1

③若测得Rg=500Ω,为完成上述改装,需要用一个
0.5
0.5
Ω的电阻与电流表并联.
④用改装成的电流表,按图2所示的电路测量未知电阻Rx.图3是电路中所需要的器材(虚线框内为上述已改装好的电流表),请按电路图画出连线,将所示器材连接成实验电路.(要求在闭合开关前,滑动变阻器的滑动头处于正确位置)
⑤若测量未知电阻Rx时,电压表的示数为1.2V,而改装后的电流表的表头(刻度盘仍为原电流表的刻度)示数如图4所示,那么Rx的测量值为
10
10
Ω.
⑥如果测量与操作均正确,那么Rx的测量值将
小于
小于
(选填“大于”或“小于”)Rx的真实值.

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科目:高中物理 来源: 题型:

贾老师要求同学们测出一待测电源的电动势及内阻.所给的实验器材有:待测电源E,定值电阻R1(阻值未知),电压表V(量程为3.0V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干.
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(1)珊珊连接了一个如图1所示的电路,她接下来的操作是:
①将S2接到a,闭合S1,拨动电阻箱旋钮,使各旋钮盘的刻度处于如图甲所示的位置,记录下对应的电压表示数为2.20V,然后断开S1
②保持电阻箱示数不变,将S2切换到b,闭合S1,记录此时电压表的读数(电压表的示数如图乙所示),然后断开S1
请你解答下列问题:
图甲所示电阻箱的读数为
 
Ω,图乙所示的电压表读数为
 
V.由此可算出定值电阻R1的阻值为
 
Ω(计算结果保留两位小数).
在珊珊上面第①步的操作中,有一处不恰当,请您帮她指出来
 

(2)在完成上述操作后,珊珊继续以下的操作:
将S2切换到a,多次调节电阻箱,闭合S1,读出多组电阻箱的示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据,绘出了如图丙所示的
1
U
-
1
R
图线.
由此可求得电源电动势E和电源内阻r,其中E=
 
V(计算结果均保留两位小数).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图1所示连接电路,电源电动势为6V.先使开关S与1端相连,电源向电容器充电,这个过程可在瞬间完成.然后把开关S掷向2端,电容器通过电阻R放电,电流传感器将测得的电流信息传人计算机,屏幕上显示出电流随时间变化的I-t 曲线如图2所示.据此图可估算出电容器释放的电荷量,并进而估算出电容器的电容为(  )
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A.2.0×10-1FB.1.3×10-2FC.4.5×10-3FD.5.5×10-4F

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年安徽省合肥市高三(上)第一次质检物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图1所示连接电路,电源电动势为6V.先使开关S与1端相连,电源向电容器充电,这个过程可在瞬间完成.然后把开关S掷向2端,电容器通过电阻R放电,电流传感器将测得的电流信息传人计算机,屏幕上显示出电流随时间变化的I-t 曲线如图2所示.据此图可估算出电容器释放的电荷量,并进而估算出电容器的电容为( )
A.2.0×10-1F
B.1.3×10-2F
C.4.5×10-3F
D.5.5×10-4F

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