A. | 物体做机械振动,一定产生机械波 | |
B. | 后振动的质点总是跟着先振动的质点振动,只是时间上落后一步 | |
C. | 参与振动的质点各自的频率不同 | |
D. | 机械波是质点随波迁移,也是振动能量的传递 |
分析 明确波的形成以及传播规律,知道波的形成是质点间相互的带动;而在传播的过程中,质点都在各自的平衡位置附近振动,并不随波迁移.
解答 解:A、波的形成条件包括机械振动和介质,只有机械振动如果没有介质,则不会产生机械波,故A错误;
B、波靠前的质点对后一质点的作用力带动下个质点的振动,因此后一质点的振动必须落后于前一质点的振动,故B正确;
C、参与振动的质点频率与振源的频率相同,故C错误;
D、波传播过程中,传播的是形式和能量,波在传播的过程中,质点不随波迁移.故D错误.
故选:B.
点评 本题考查波的形成以及传播规律,解决本题的关键知道振动和波动的关系,知道波在传播的过程中,传播的是振动形式和能量,质点不随波迁移.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 波的周期为1s | |
B. | x=0处的质点在t=0时向y轴负向运动 | |
C. | 0-$\frac{5}{4}$s时间内,质点P运动的路程为20cm | |
D. | 0-$\frac{1}{6}$s时间内,质点P速度逐渐变大,x=0处的质点速度逐渐变小 | |
E. | x=0处的质点在t=$\frac{4}{3}$s时速度方向与加速度方向一定相反 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿发现了万有引力定律,并且用扭秤装置测出了引力常量 | |
B. | 伽利略最先验证了轻重不同的物体在真空中下落快慢相同 | |
C. | 奥斯特为了解释磁体产生的磁场提出了分子电流假说 | |
D. | 贝克勒尔通过实验发现了中子,密立根通过油滴实验测出电子电量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 场强方向一定向左,且Eka<Ekb | B. | 场强方向一定向左,且Eka>Ekb | ||
C. | 场强方向一定向右,且Eka<Ekb | D. | 场强方向一定向右,且Eka>Ekb |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A、C两点是振动的减弱点 | |
B. | E点是振动加强点 | |
C. | B、D两点在该时刻的竖直高度差为8 cm | |
D. | E点不是加强点,是减弱点 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 从碰撞前后两球的最大高度可推知,两球发生的碰撞一定是非弹性的 | |
B. | 从碰撞前后两球的最大高度可推知,两球发生的碰撞可能是非弹性的 | |
C. | 小球A、B满足的质量关系为:$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$=$\frac{2+\sqrt{10}}{3}$ | |
D. | 小球A、B满足量关系为:$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}$=2+$\sqrt{10}$. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com