【题目】某同学设计出如图甲所示的实验装置来“验证机械能守恒定律”,让小球从A点自由下落,下落过程中经过A点正下方的光电门B时,光电计时器记录下小球通过光电门时间t,当地重力加速度为g。
(1)为了验证机械能守恒定律,该实验还需要测量下列哪两个物理量_____________。
A.小球的质量m
B.AB之间的距离H
C.小球从A到B的下落时间tAB
D.小球的直径d
(2)小球通过光电门时的瞬时速度v=_______________(用题中所给的物理量表示)。
(3)调整AB之间距离H,多次重复上述过程,作出随H的变化图象如图乙所示,若小球下落过程中机械能守恒,则该直线的斜率k=________________(用题中所给的物理量表示)。
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【题目】如图所示,质量为 m的小车静止在光滑的水平地面上, 车上有半圆形光滑轨道,现将质量也为 m的小球在轨道左侧边缘由静止释放,则正确的是( )
A.在下滑过程中小球的机械能守恒
B.小球在右侧轨道上滑时,小车也向右运动
C.小球一定能到达右侧轨道的最高点
D.小球在轨道最低点时,小车与小球的速度大小相等,方向相反
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【题目】后排插上进攻是排球运动中的一种常见进攻战术,比赛中二传队员通过隐蔽性的传球方式将质量为m=0.3kg的排球传递至距离球网水平距离d=4m,距离地面高度h=3.2m处且速度恰好为0。此时后排插上的运动员恰好高高跃起沿水平方向击打排球,使排球获得垂直于球网的水平初速度,且排球刚好贴着球网上沿处过网,已知球网上沿离地面的高度H为2.4m,排球可视为质点,相关数据如图所示:(g=10m/s2)
(1)求排球的水平初速度;
(2)若防守球员接球部位离地面高度0.7m,求从开始击球前瞬间至接球前瞬间的过程中,排球动能的增加量。
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【题目】关于行星运动的规律,下列说法符合史实和事实的是( )
A. 开普勒在大量数据的研究基础上,推导出了行星运动的规律
B. 牛顿通过扭秤实验结合“理想模型”物理思想测得引力常量G
C. 天王星是亚当斯和勒维耶共同研究推算出来的,后人称其为“笔尖下发现的行星”
D. 在地球表面可以发射一颗卫星,绕地球运行周期小于84分钟
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【题目】采用验证玻马定律实验的主要器材针管及其附件来测定大气压强的值,实验步骤如下:
a. 将针管水平固定,拔下橡皮帽,向右将活塞从针管中抽出;
b.用天平称出活塞与固定在其上的支架的总质量为;
c.用卡尺测出活塞直径d;
d.再将活塞插入针管中,保持针管中有一定质量的气体,并盖上橡皮帽,此时,从针管上可读出气柱体积为,如图丙所示;
e.将弹簧秤挂钩钩在活塞支架上,向右水平缓慢拉动活塞到一定位置,此时弹簧秤的示数为,气柱体积为.
试用以上测量的数据,写出大气压强的表达式______________,本实验中_____________步骤是多余的。
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【题目】一列简谐横波某时刻的波形如图所示,比较介质中的三个质点a、b、c,则
A. 此刻a的加速度最小
B. 此刻b的速度最小
C. 若波沿x轴正方向传播,此刻b向y轴正方向运动
D. 若波沿x轴负方向传播,a比c先回到平衡位置
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【题目】如图所示,一束红光从空气穿过平行玻璃砖,下列说法正确的是
A. 红光进入玻璃砖前后的波长不会发生变化
B. 红光进入玻璃砖前后的速度不会发生变化
C. 若紫光与红光以相同入射角入射,则紫光不能穿过玻璃砖
D. 若紫光与红光以相同入射角入射,在玻璃砖中紫光的折射角比红光的折射角小
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【题目】为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,、同学设计了如图甲所示的实验装置。其中小车的质量为,砂和砂桶的质量为,与小车相连的滑轮的质量为。力传感器可测出轻绳中的拉力大小,重力加速度为。实验时先平衡摩擦力.并调节轻绳与木板平行。
(1)同学以力传感器的示数为纵坐标,加速度为横坐标,画出的图象如图乙所示,求得图线的斜率为,则小车的质量____________________(用所给物理量的符号表示)。
(2)同学也以力传感器的示数为纵坐标,加速度为横坐标,画出的图象如图丙所示,图线不过原点的原因可能是________________________________(答一条即可)。
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【题目】用如图所示的装置测量弹簧的弹性势能。将弹簧放置在水平气垫导轨上,左端固定,右端在O点;在O点右侧的B、C位置各安装一个光电门,计时器(图中未画出)与两个光电门相连。先用米尺测得B、C两点间距离s,再用带有遮光片的滑块压缩弹簧到某位置A,静止释放,计时器显示遮光片从B到C所用的时间t,用米尺测量A、O之间的距离x。
(1)计算滑块离开弹簧时速度大小的表达式是_______。
(2)为求出弹簧的弹性势能,还需要测量_______。
A.弹簧原长
B.当地重力加速度
C.滑块(含遮光片)的质量
(3)增大A、O之间的距离x,计时器显示时间t将_____。
A.增大 B.减小 C.不变
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