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    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A. 高铁速度很快，任何时刻都不能看做质点

    B. 诗句“清泉石上流”，以“石”为参考系时，“水”是流动的

    C. 位移的大小就是路程

    D. 会议8：30开始，“8：30”指的是时间间隔

    【答案】B

    【解析】A. 物体能否看做质点，关键是物体的大小和形状对研究的结果有无影响，与物体的速度无关。故A错误；

    B. 诗句“清泉石上流”，是以“石”为参考系的，“水”相对石头是流动的，故B正确；

    C. 只有在物体做单方向的直线运动时，位移的大小才与路程相等，故C错误；

    D. 会议8：30开始，这里的8:30是时间轴上的点，指的是时刻。故D错误。

    故选：B。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组用图（1）所示装置进行“平抛运动”实验．

    （1）实验时，毎次须将小球从轨道__

    A．同一位罝释放

    B．不同位置无初速释放

    C．同一位置无初速释放

    （2）上述操作的目的是使小球抛出后__

    A．只受重力

    B．轨迹重合

    C．做平抛运动

    D．速度小些，便于确定位置

    （3）实验中已测出小球半径为r，则小球做平抛运动的坐标原点位置应是__

    A．斜槽末端O点

    B．斜槽末端O点正上方r处

    C．斜梢末端O点正前方r处

    D．斜槽末端O点正上方r处在竖直木板上的投影点

    （4）关于实验的一些做法，不合理的是__．

    A．使用密度大，体积小的球进行实验

    B．斜槽末端切线应当保持水平

    C．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置作为坐标原点

    D．建立坐标系，利用重锤线画出竖直线，定为y轴．

    （5）由于忘记记下小球做平抛运动的起点位置O，该小组成员只能以平抛轨迹中的某点A作为坐标原点建立坐标系，并标出B，C两点的坐标，如图（2）所示，根据图示数据，可求得出小钢球做平抛运动的初速度为__m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于质点说法正确的是（ ）

    A. 研究乒乓球的旋转时，乒乓球可视为质点

    B. 研究跳水运动员的空中动作时，运动员可视为质点

    C. 计算动车从北京开往漳州所用的时间时，动车可视为质点

    D. 研究自行车运动时，因车轮在转动，在任何情况下自行车都不能视为质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，正方形金属框abcd的边长为L，在匀强磁场区域上方某一位置由静止释放，当ab边刚进入磁场时，线框开始做匀速直线运动。磁场区域的宽度为h（h > L），磁感应强度的方向垂直纸面向外，则线框进入磁场的过程和从磁场另一侧穿出的过程相比较，下列说法正确的是（ ）

    A. 产生的感应电流方向相同

    B. 所受的安培力方向相反

    C. 进入磁场过程的时间等于穿出磁场过程的时间

    D. 进入磁场过程和穿出磁场过程中通过导体内某一截面的电荷量相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在用双缝干涉测光的波长的实验中，所用实验装置如图甲所示。

    （1）调节分划板的位置，使分划板中心刻线对齐第1条亮条纹的中心，此时手轮上的读数如图乙所示，则读数为 _________mm；

    （2）下列说法正确的是________。

    A.把双缝的间距规格由0.20mm换成0.25mm，干涉条纹的间距将变大

    B.光源后的凸透镜主要起会聚光线的作用

    C.减小光源到单缝的距离，干涉条纹的间距将变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验中．

    （1）该小组同学装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图甲所示．这样做的目的是________(填字母代号)．

    A．保证摆动过程中摆长不变

    B．可使周期测量得更加准确

    C．需要改变摆长时便于调节

    D．保证摆球在同一竖直平面内摆动

    （2） 该小组同学再用游标卡尺测量摆球直径，结果如图乙所示，则该摆球的直径为_______mm。

    （3）该小组同学通过多次实验后，以摆长L为横坐标，T2为纵坐标，作出T2—L图线，若该组同学计算时误将小球的直径与摆线长之和当作摆长L，则所画图线应为图丙中的______（填“A”或“B”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下说法正确的是（ ）
    A.密立根用摩擦起电的实验发现了电子
    B.密立根用摩擦起电的实验测定了元电荷的电荷量
    C.密立根用油滴实验发现了电子
    D.密立根用油滴实验测定了元电荷的电荷量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为氢原子的能级图，下列说法正确的是（ ）

    A. 氢原子从较高的能级跃迁到较低的能级时，释放一定频率的光子，核外电子的动能增加，电势能减小

    B. 氢原子从n=3的能级跃迁到n=4的能级时，需要吸收的光子能量必须大于0.66eV

    C. 氢原子处于不同能级时，核外电子在某处出现的概率相同

    D. 一个处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时，可以释放6种频率的光子

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列描述中正确的是

    A. 质子与中子结合成氘核的过程中需要吸收能量

    B. 某原子核经过一次α衰变和两次β衰变后，核内中子数减少2个

    C. 23892U（铀核）衰变为22288Rn(氡核)要经过3次α衰变，4次β衰变

    D. 发生光电效应时入射光波长相同，从金属表面逸出的光电子最大初动能越大，这种金属的逸出功越小

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