A. | 观察者靠近鸣笛喇叭时,录音设备接收到的声波的频率比声源频率高 | |
B. | 观察者远离鸣笛喇叭时,录音设备接收到的声波的频率比声源频率高 | |
C. | 观察者靠近或远离鸣笛喇叭时,声波在空气中传播的速度不一样 | |
D. | 观察者靠近或远离鸣笛喇叭时,声源本身的频率会随观察者的运动发生变化 |
分析 当声源离观测者而去时,声波的波长增加,音调变得低沉,当声源接近观测者时,声波的波长减小,音调就变高.音调的变化同声源与观测者间的相对速度和声速的比值有关.这一比值越大,改变就越显著,后人把它称为“多普勒效应”.
解答 解:A、当观察者靠近鸣笛喇叭时,单位时间内接受到的振动的次数增加,所以录音设备接收到的声波的频率比声源频率高.故A正确;B错误;
B、观察者远离鸣笛喇叭时,单位时间内接受到的振动的次数减少,录音设备接收到的声波的频率比声源频率低.故B错误;
C、声波在空气中传播的速度是由空气的特性决定的,与观察者的速度无关.故C错误;
D、声源本身的频率是由声源本身决定的,不会随观察者的运动发生变化.故D错误.
故选:A
点评 本题考查了多普勒效应,既要记住“高亢表示靠近,低沉表示远离”的结论,同时又要知道振源的频率、声波在空气中的速度都与振源是否移动以及观察者是否移动无关,基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 线圈绕M边为轴转动 | B. | 线圈绕N边为轴转动 | ||
C. | 线圈沿纸面上下运动 | D. | 线圈沿纸面左右运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | t1=0.5s时刻,两列波相遇 | |
B. | 在A、B连线上的两个振源间有两个振动加强点 | |
C. | A、B连线上距离A点1m处的质点是振动加强点 | |
D. | 两列波在传播过程中,若遇到大于6m的障碍物,均不能发生明显的衍射现象 | |
E. | A、B连线中点处的质点的振动速度始终为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.25×103m3 | B. | 1.25×106m3 | C. | 2.5×106m3 | D. | 5×108m3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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