练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    某同学用如图（1）所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始向下运动，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，在图1中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，B球落点痕迹如图（2）所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐．

    （1）碰撞后B球的水平射程应取为
    84.7
    84.7
    cm．
    （2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答
    ADE
    ADE
    （填选项号）
    A．测量A球和B球的质量（或两球质量之比）
    B．测量G点相对于水平槽面的高度
    C．测量R点相对于水平地面的高度
    D．A球和B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离
    E．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离
    F．测量A球或B球的直径．
    分析：根据实验原理可得mAv0=mAv1+mBv2，根据下落时间相同可得，通过实验的原理确定需要测量的物理量．
    解答：解：（1）碰撞后B球的水平射程为84.7cm．
    （2）根据实验的原理知，mAv0=mAv1+mBv2，即mA
    x0
    t
    =mA
    x1
    t
    +mB
    x2
    t
    ．可知需要测量的物理量有：水平槽上未放B球时，A球落点位置到O点的距离；A球与B球碰撞后，A球和B球落点位置到O点的距离；A球和B球的质量．故选A、D、E．
    故答案为：84.7cm；  A、D、E．
    点评：掌握两球平抛的水平射程和水平速度之间的关系，是解决本题的关键
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （Ⅰ）某同学用如图（1）所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
    （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为
    3.6
    3.6
    N．
    （2）下列不必要的实验要求是
    D
    D
    ．（请填写选项前对应的字母）
    （A）应测量重物M所受的重力
    （B）弹簧测力计应在使用前校零
    （C）拉线方向应与木板平面平行
    （D）改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
    （3）该同学正在做“验证力的平行四边形法则”的实验采取了下面哪种常用的研究方法
    B
    B

    A、控制变量法       B、等效替代法     C、小量放大法       D、建立理想模型法
    （Ⅱ）在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中打点计时器接在50HZ的低压交变电源上．某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）．从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图（2）所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而求出加速度的大小．

    （1）从第一个计数点开始计时，为求出0.15s时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答：
    b
    b
    ；
    （2）若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则可求出加速度的大小为
    2.0
    2.0
    m/s2．（保留两位有效数字）
    （3）请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线（作答在答题卷图上），并指出哪个轴相当于v轴？答：
    y轴相当于v轴
    y轴相当于v轴
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用如图（1）所示的电路来测定电池的电动势E和内阻r．
    精英家教网
    （1）移动滑线变阻器的滑动片时，应特别注意防止
     
    ．
    （2）该同学测得如下表五组数据．根据数据在答题卡中的对应位置作出U-I图线，从图线中得到电源的电动势E=
     
    V，内电阻r=
     
    Ω．（结果保留三位有效数字）
    1 2 3 4 5
    U/V 1.37 1.32 1.24 1.10 1.05
    I/A 0.12 0.20 0.31 0.50 0.57

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    （Ⅰ）某同学用如图（1）所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M．弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
    （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为______N．
    （2）下列不必要的实验要求是______．（请填写选项前对应的字母）
    （A）应测量重物M所受的重力
    （B）弹簧测力计应在使用前校零
    （C）拉线方向应与木板平面平行
    （D）改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
    （3）该同学正在做“验证力的平行四边形法则”的实验采取了下面哪种常用的研究方法______
    A、控制变量法　　　 B、等效替代法　　 C、小量放大法　　　 D、建立理想模型法
    （Ⅱ）在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中打点计时器接在50HZ的低压交变电源上．某同学在打出的纸带上每5点取一个计数点，共取了A、B、C、D、E、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）．从每一个计数点处将纸带剪开分成五段（分别为a、b、c、d、e段），将这五段纸带由短到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图（2）所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而求出加速度的大小．

    （1）从第一个计数点开始计时，为求出0.15s时刻的瞬时速度，需要测出哪一段纸带的长度？答：______；
    （2）若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，则可求出加速度的大小为______m/s2．（保留两位有效数字）
    （3）请你在xoy坐标系中用最简洁的方法作出能表示v-t关系的图线（作答在答题卷图上），并指出哪个轴相当于v轴？答：______．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2006-2007学年北京市宣武区高三（上）期末质量检测物理试卷（解析版） 题型：填空题

    某同学用如图（1）所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律，图中PQ是斜槽，QR为水平槽，实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹，重复上述操作10次，得到10个落点痕迹，再把B球放在水平槽上靠近末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始向下运动，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹，重复这种操作10次，在图1中O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点，B球落点痕迹如图（2）所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零点与O点对齐．

    （1）碰撞后B球的水平射程应取为    cm．
    （2）在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？答    （填选项号）
    A．测量A球和B球的质量（或两球质量之比）
    B．测量G点相对于水平槽面的高度
    C．测量R点相对于水平地面的高度
    D．A球和B球碰撞后，测量A球落点位置到O点的距离
    E．水平槽上未放B球时，测量A球落点位置到O点的距离
    F．测量A球或B球的直径．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案