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    A、B、C、D是四块材料相同的木块，A、C的质量为m，B、D的质量为2m，水平面光滑，木块间的动摩擦因数为μ．在水平力F的作用下，四个木块始终一起运动，则在此过程中C、D间的摩擦力不会超过：

    [　　]
    A．

    μmg

    B．

    μmg/5

    C．2μmg/5

    D．2μmg/3

    答案：B
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在下图的各图中，物体的接触面均粗糙．请对各图中A物体与其他各物体的接触面间有无摩擦力及其方向做出判断．

    (1)图(A)中，A，B，C，D是四个完全相同物块，通过两侧夹板挤紧在一起，竖直放置；

    (2)图(B)中，A是一个无底的圆筒，放在水平面上，其内有三个相同的小球恰与A筒的内壁良好相切，现将A筒由静止状态沿竖直方向缓慢提起(筒高大于球的半径)；

    (3)图(C)中，传送带B以恒定速度匀速运动，物块A以初速度滑上B的表面，＞，且传送带足够长；

    (4)图(D)中，小球A和B质量分别为，其间用轻绳相连，静止于球面C上．

     

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年海南琼海嘉积中学高二下学期教学监测（二）文物理卷（带解析） 题型：实验题

    （1）在《探究加速度与物体质量、物体受力的关系》实验中，要采用控制变量法来进行研究，实验装置需要小车、打点计时器、纸带、小沙袋和滑轮垫块。
    ①在研究加速度与物体质量的关系中，需要保持        不变，而去改变小车质量，来探究小车运动加速度与小车质量的关系。
    ②在实验中，为减小实验误差，要把斜面右端垫高一些，以平衡摩擦力，使小车受到合力等于绳对小车的拉力；那么在每次改变小车质量后，是否要重新平衡摩擦力？_______(填“不要”或“要”)。
    ③在寻找到加速度和质量的关系，采用图像方法处理数据，图像坐标应该选用________ (填“a－m”或“a－1/m”)
    （2）在用打点计时器研究作匀变速直线运动物体的加速度时，打点纸带如图所示，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，每打5个点取一个计数点，A、B、C、D是四个计数点，纸带上C点对应的物体的瞬时速度为         m/s；该物体的加速度为________m/s2．（结果保留一位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2014届海南琼海嘉积中学高二下学期教学监测（二）文物理卷（解析版） 题型：实验题

    （1）在《探究加速度与物体质量、物体受力的关系》实验中，要采用控制变量法来进行研究，实验装置需要小车、打点计时器、纸带、小沙袋和滑轮垫块。

    ①在研究加速度与物体质量的关系中，需要保持        不变，而去改变小车质量，来探究小车运动加速度与小车质量的关系。

    ②在实验中，为减小实验误差，要把斜面右端垫高一些，以平衡摩擦力，使小车受到合力等于绳对小车的拉力；那么在每次改变小车质量后，是否要重新平衡摩擦力？_______(填“不要”或“要”)。

    ③在寻找到加速度和质量的关系，采用图像方法处理数据，图像坐标应该选用________ (填“a－m”或“a－1/m”)

    （2）在用打点计时器研究作匀变速直线运动物体的加速度时，打点纸带如图所示，已知打点计时器每隔0.02s打一个点，每打5个点取一个计数点，A、B、C、D是四个计数点，纸带上C点对应的物体的瞬时速度为         m/s；该物体的加速度为________m/s2．（结果保留一位有效数字）

     

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    科目：高中物理 来源：0101 期中题 题型：单选题

    A、B、C、D是四块材料相同的木块，A、C的质量为m，B、D的质量为2m，水平面光滑，木块间的动摩擦因数为μ。在水平力F的作用下，四个木块始终一起运动，则在此过程中C、D间的摩擦力不会超过 

    [     ]

    A．μmg
    B．μmg/5
    C．2μmg/5
    D．2μmg/3

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