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    如图所示，小朋友在弹性较好的蹦床上跳跃翻腾，尽情嬉耍．在小朋友接触床面向下运动的过程中，床面对小朋友的弹力做功情况是（　　）
    A、先做负功，再做正功B、先做正功，再做负功C、一直做负功D、一直做正功
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    均匀分布在地球赤道平面上空的三颗同步通信卫星能够实现除地球南北极等少数地区外的“全球通信”．已知地球半径为R，地球表面的重力加速度为g，同步卫星所在轨道处的重力加速度为g′，则三颗卫星中任意两颗卫星间距离为（　　）
    A、R
    3g
    2g′
    B、R
    3g
    g′
    C、
    2πR
    3
    g
    g′
    D、
    4πR
    3
    g
    g′

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，竖直向上的匀强电场中，绝缘轻质弹簧直立于地面上，上面放一个质量为m的带正电小球，小球与弹簧不连接．现将小球向下压到某位置后由静止释放，若小球从静止开始运动到离开弹簧的过程中，重力和电场力对小球做功分别为W1和W2，小球离开弹簧时速度为v，不计空气阻力，小球的电荷量保持不变，则上述过程中（　　）
    A、小球的电势能增加W2
    B、弹簧弹性势能最大值为
    1
    2
    mv2+W1-W2
    C、弹簧弹性势能、小球的电势能和小球的重力势能三者之和可能一直在减小
    D、小球和弹簧组成系统的机械能增加W2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为某探究活动小组设计的节能运输系统．斜面轨道的倾角为30°，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为
    		3
    6
    ．木箱在轨道顶端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物为轨道无初速度滑下，当轻弹簧被压缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程．下列选项正确的是（　　）
    A、m=M
    B、M=2m
    C、木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度
    D、在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，倾斜的传动带以恒定的速度v2向上运动，一个小物块以初速度v1从底端冲上传动带，且v1大于v2，小物块从传动带底端到达顶端的过程中一直做减速运动，则（　　）
    A、小物块到达顶端的速度可能等于零B、小物块到达顶端的速度不可能等于v2C、小物块的机械能一直在减小D、小物块所受的合外力一直做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，自动卸货车静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下，车厢与水平方向的夹角缓慢增大，这个过程中车厢内货物始终相对车厢静止，下列说法正确的是（　　）
    A、货物受到的静摩擦力减小B、地面对货车有水平向右的摩擦力C、货物受到的支持力对货物做正功D、货物受到的摩擦力对货物做负功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，一恒力F通过一动滑轮拉物体沿光滑水平面前进了s，在运动过程中，F与水平方向保持θ角，则拉力F对物体做的功为（　　）
    A、Fscosθ
    B、2Fscosθ
    C、Fs（1+cosθ）
    D、2Fscos2
    θ
    2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某车以相同的功率在两种不同的水平路面上行驶，受到的阻力分别为车重的k1和k2倍，最大速率分别为v1和v2，则（　　）
    A、v2=k1v1
    B、v2=
    k1
    k2
    v1
    C、v2=
    k2
    k1
    v1
    D、v2=k2v1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个物体A、B的质量分别为m1和m2，并排静止在水平地面上，用同向水平拉力F1、F2分别作用于物体A和B上，分别作用一段时间后撤去，两物体各自滑行一段距离后停止下来．两物体A、B运动的速度-时间图象分别如图中图线a、b所示．已知拉力F1、F2分别撤去后，物体做减速运动过程的速度-时间图线彼此平行（相关数据已在图中标出）．由图中信息可以得出（　　）
    A、若F1=F2，则m1小于m2B、若m1=m2，则力F1对物体A所做的功较多C、若m1=m2，则力F1对物体A做的功等于力F2对物体B做的功D、若m1=m2，则力F1的最大瞬时功率一定大于力F2的最大瞬时功率

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