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【题目】在距地面高度为sA点,以初速度为水平抛出小球,其水平射程为sB点为落地点.在竖直平面内将光滑杆按该小球的平抛运动轨迹弯制,如图所示.现将一小环套在杆上,从杆的A端由静止开始释放,当小环下滑到杆的B端时

A. 小环的速度大小为

B. 小环沿杆从A端运动到B端的时间为

C. 小环的速度水平分量大小为

D. 小环的速度方向与水平方向成

【答案】AC

【解析】解:据题意,小球受到重力G和支持力N,所以小球由静止从光滑杆上滑下的运动不是平抛运动,则小球在水平方向的分速度也是变化的,所以小球的运动时间不等于t=s/v0,所以B选项错误;

由平抛运动可知 所以设速度与水平方向夹角为 不为45oD错误

由机械能守恒的沿着轨道下滑到末端的速度 A正确

水平分速度 C正确

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示,为探究“加速度与合力、质量的关系”的实验装置,请完成以下问题:

(1)本实验先保证小车质量不变,探究加速度与合力的关系;再保证小车所受合力不变,探究加速度与小车质量的关系,该实验采用的研究方法为
A.等效替代法
B.控制变量法
C.理想模型法
(2)实验中小车和木板间存在摩擦,为了设法排除摩擦的影响,可采用将木板一端垫高的方法来实现,则实验中应将图中木板侧(填右或左)垫高,从而达到平衡摩擦力.
(3)平衡摩擦力后,若小车的总质量为M,钩码总质量为m(m<<M),重力加速度为g,可认为小车释放后受到的合外力大小为
(4)该实验中,保证小车所受合力不变,探究加速度与小车质量的关系,采用图象法处理数据.为了比较容易地看出加速度a与质量M的关系,应作
A.a﹣M图象
B.a﹣ 图象
C.a﹣ 图象
D.a﹣M2图象
(5)保证小车质量不变,探究加速度与所受力的关系时,某同学根据实验得到数据,画出F﹣a图象如图2所示,那么该同学实验中出现的问题最可能的是

a.平衡摩擦力过度
b.平衡摩擦力不足.

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【题目】在利用重锤自由落下,验证机械能守恒定律的实验中,产生误差的主要原因是

A. 重锤下落的实际高度大于测量值 ( )

B. 重锤下落的实际高度小于测量值

C. 重锤实际末速度υ大于gt(g为重力加速度,t为下落时间)

D. 重锤实际末速度υ小于gt

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【题目】静止在水平地面上的物体,在竖直向上的拉力作用下开始竖直上升,不计空气阻力,物体机械能E与物体升高的高度h之间的关系图象如图所示,其中图线在A点处的切线的斜率最大,在B点处的切线水平, 的图线为平行于横轴的直线,则下列说法正确的是()

A. 物体在处物体的速度最大

B. 物体在处的加速度最大

C. 过程中拉力的功率为零

D. 0~过程中物体所受拉力始终大于重力

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【题目】如图甲所示,两物体A、B叠放在光滑水平面上,对物体A施加一水平力F,F﹣t关系图象如图乙所示.两物体在力F作用下由静止开始运动,且始终相对静止,则( )

A.两物体做匀变速直线运动
B.2s~3s时间内两物体间的摩擦力逐渐减小
C.A对B的摩擦力方向始终与力F的方向相同
D.两物体沿直线做往复运动

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【题目】如图所示,是一提升重物用的直流电动机工作时的电路图,电动机的内阻r=0.8Ω,电路中另一电阻R=10Ω,直流电压U=160V,电压表的示数UV=110V.试求:

1)通过电动机的电流?

2)电动机的输入电功率?

3)如果电动机以1m/s的速度匀速竖直向上提升重物,求该重物的质量是多少?(g=10m/s2

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【题目】完成下列实验:用螺旋测微器测小球直径时,示数如图甲所示,这时读出的数值是_______mm;用游标卡尺(卡尺的游标有20等分)测量一支铅笔的长度,测量结果如图乙所示,由此可知铅笔的长度是___________ cm.

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【题目】下列物理量中,属于不是矢量的是(

A.速率B.加速度C.位移D.

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【题目】如图所示,光滑水平面上,水平恒力F拉小车和木块做加速运动,小车质量为M,木块质量为m,它们共同加速度为a,木块与小车间的动摩擦因数为μ.则在运动过程中( )

A.小车受到的摩擦力为
B.木块受到的合力为 F﹣μmg
C.木块受到的摩擦力为μmg
D.F大于μmg时小车和木块会发生相对滑动

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同步练习册答案