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如图3(a)所示,长为L的轻绳一端系一质量为m的小球,挂于小车支架上的O点,当小车以加速度a向右加速运动时,将小球拉离平衡位置<10°)由静止释放,求其周期。


解析:

当小球相对小车静止时,摆球的平衡位置偏离竖直θ角,如图3(b)中A点为摆球的平衡位置,摆球相对车静止在平衡位置时,绳子拉力为F,则由牛顿第二定律:

Fcosθ=mg①

Fsinθ=ma②

解得F=m

悬线拉力产生的加速度,即等效重力加速度

g′=,所以:

(3)g′还由单摆所处的物理环境决定,如带点小球做成单摆在竖直方向的匀强电场中,回复力应是重力和电场力的合力在圆弧切线方向的分力,所以也有一个等效重力加速度的问题。在这类问题中,除了重力,拉力,以外的力为恒力时,采用等效法,将重力和恒力的合力等效为重力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)为了测量一节干电池的电动势和内电阻,实验室准备了下列器材供选用:
A.待测干电池一节
B.直流电流表(量程0~0.6-3A,0.6A挡内阻为0.1Ω,3A挡内阻为0.02Ω)
C.直流电压表(量程0~3~15V,3V挡内阻为5kΩ,15V挡内阻为25kΩ)
D.滑动变阻器(阻值范围为0~15Ω,允许最大电流为1A)
E.滑动变阻器(阻值范围为0~1000Ω允许最大电流为0.2A)
F.开关
G.导线若干
①在图(甲)中将所选器材用铅笔画线代表导线进行实物连线;
②为尽可能减少实验的误差,其中滑动变阻器选
 
(填代号);
③根据实验记录,画出的U-T图线如图(乙)所示,从中可求出待测干电池的电动势为
 
V,内电阻为
 
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(2)用油膜法估测分子大小的实验步骤如下:
①向体积为V1的纯油酸中加入酒精,直到酒精油酸溶液总量为V2
②用注射器吸取上述溶液,一滴一滴地滴入小量筒,当滴入n滴时体积为V3
③往边长为30~40cm的浅盘里倒入2cm深的水;
④用注射器往水面上滴1滴上述溶液,等油酸薄膜形状稳定后,将事先准备好的玻璃板放在浅盘上,并在玻璃板上描出油酸薄膜的形状;
⑤将画有油酸薄膜轮廓形状的玻璃板,放在画有许多边长为a的小正方形的坐标纸上,计算出轮廓范围内正方形的总数为N.
则上述过程中遗漏的步骤是
 
;油酸分子直径的表达式a=
 

(3)某同学做“练习使用示波器”实验观察正弦规律变化的电压图线时,在示波器荧屏上出现如图丙(a)所示的图线,为了将图线调整为图丙(b)所示的形状,他采取了下列措施:
A.调节竖直位移旋钮,使整个图线向下移动
B.保持同步极性选择开关不动,仍置于“+”位置
C.调节Y增益使图形的振幅增大
D.调节X增益使图形的横向幅度增大
其中正确的是
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)如图1游标卡尺的读数为
 
_.
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(2)图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数,此读数应为
 
mm.
(3)图3中电流表和电流表的读数:电流表的读数为
 
; 电压表的读数为
 

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(4)科学探究活动通常包括以下环节:提出问题,作出假设,制定计划并设计实验,进行实验能收集证据,评估交流等.一位同学学习了滑动摩擦力后,怀疑滑动摩擦力可能于接触面及有关,于是他准备用实验探究这个问题.
①这位同学认为:滑动摩擦力的大小与接触面积成正比,这属于科学探究活动的
 
环节.
②为完成本实验,需要自己制作木块,他应制作的木块时下列选项中的
 

A.各面粗糙程度相同的正方体木块   
B.各面粗糙程度不相同的正方体木块
C.各面粗糙程度相同,长宽高各不相等的正方体木块
D.各面粗糙程度不相同,长宽高各不相等的正方体木块
③某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时,设计了两种实验方案.
方案A:木板水平固定,通过弹簧秤水平拉动木块,如图4(a)所示;
方案B:木块固定,通过细线水平拉动木块,如图4(b)所示;
a.上述两种方案中,你认为更合理的是方案
 
,原因是
 

b.实验能中应测量的物理量是:
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2010?马鞍山二模)I.一游标卡尺的主尺最小分度为1mm,游标上有10个小等分间隔,现用此卡尺来测量工件的直径,如图1所示.该工件的直径为
29.8
29.8
mm.
II.有位同学想知道家中一把小铁锁的重心位置,做了如下实验:用一轻细线一端系在小铁锁上,将其悬挂起来,如图2 (a) 所示,近似将其当作单摆处理.先用米尺量出悬点到小铁锁下端的距离L,然后将小铁锁拉离平衡位置一个小角度由静止释放,测出其多次全振动的时间,算出振动周期T.多次改变悬线长并重复上面操作,得到多组L、T的数据,作出L-T2图象如图2 (b) 所示.则可知小铁锁的重心到其下端的距离为
1.0
1.0
cm;同时可测得当地重力加速度大小为
9.5
9.5
m/s2(保留两位有效数字)
III.某同学利用下列器材测量一个定值电阻Rx的阻值:
①待测电阻Rx:约100Ω
②1个直流电源E:电动势约4V,内阻不计
③1块直流电压表V:量程0~3V,内阻约15kΩ
④1个电阻箱R:阻值范围0~999.9Ω
⑤1个单刀开关S
⑥若干导线
(1)按器材的规格和要求在方框内画出设计的实验电路图.(图请画在答题卡上)

(2)实验中测得:电阻箱读数为R1时,电压表读数为U1;电阻箱读数为R2时,电压表读数为U2.用测定的实验数据写出计算待测电阻的表达式:RX=
R1U1-R2U2
U2-U1
R1U1-R2U2
U2-U1

(3)测得的Rx的值比真实值
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“相等”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图3(a)所示,真空室中电极K发出的电子(初速为零)。经U=1000V的加速电场后,由小孔S沿两水平金属板A、B两板间的中心线射入,A、B板长L=0.20m,相距d=0.020m,加在A、B两板间的电压U随时间t变化u—t图线如图3(b)。设A、B两板间的电场可以看做是均匀的,且两板外无电场。在每个电子通过电场区域的极短时间内,电场可视作恒定的。两板右侧放一记录圆筒,筒的左侧边缘与极板右端距离,筒绕其竖直轴匀速转动,周期,筒的周长,筒能接收到通过A、B板的全部电子。

(1)以时(见图b此时)电子打到圆筒记录纸上的点作为坐标系的原点,并取轴竖直向上,试计算电子打到记录纸上的最高点的坐标(不计重力)。

(2)在给出的坐标纸(如图d)上定量地画出电子打到记录纸上的点形成的图线。

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