A. | 这列波的波速是25m/s | |
B. | 在X=100m处有一接收器接收到的频率变大 | |
C. | 经过△t=0.4s,A质点通过的路程是2cm | |
D. | 质点P将比质点Q先回到平衡位置 |
分析 由甲图读出波长,由乙图周期,求出波速.由乙图读出该时刻即t=0时刻质点A的速度方向,由甲图判断出波的传播方向.根据多普勒效应分析在X=100m处有一接收器接收到的频率.根据时间与周期的倍数关系,结合一个周期内质点通过的路程是4倍振幅,求解经过△t=0.4s,A质点通过的路程.
解答 解:A、由甲图读出:该波的波长为 λ=20m,由乙图周期为 T=0.8s,则波速为 v=$\frac{λ}{T}$=25m/s.故A正确.
B、由于波源与接收器间的距离没有变化,所以接收器接收到的频率不变,故B错误.
C、△t=0.4s=0.5T,质点做简谐运动时在一个周期内质点A通过的路程是4倍振幅,则经过△t=0.4s,A质点通过的路程是S=2A=4cm.故C错误.
D、由乙图读出t=0时刻质点A的速度方向为沿y轴正方向,由甲图判断出波的传播方向为沿x轴负向.则图示时刻质点P沿y轴负方向,Q直接向平衡位置运动,所以质点P将比质点Q后回到平衡位置.故D错误.
故选:A
点评 本题既要理解振动图象和波动图象各自的物理意义,由振动图象能判断出质点的速度方向,同时要把握两种图象的联系,由质点的速度方向,判断出波的传播方向.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第1s内和第2s内物体的速度方向相反 | |
B. | 第1 s内和第2 s内物体的加速度方向相反 | |
C. | 第2 s末物体的速度和加速度都为零 | |
D. | 第3 s内物体的速度方向和加速度方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电压表的读数为2NBSω | |
B. | 电流表的读数为$\frac{{2\sqrt{2}NBSω}}{R}$ | |
C. | 线圈由图示位置旋转四分之一周,通过电流表的电荷量为$\frac{4NBS}{R}$ | |
D. | P向上移动时,电压表的示数表小,电流表示数变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该波的频率可能是125 Hz | |
B. | 该波的波速可能是10 m/s | |
C. | t=0时x=1.4 m处质点的加速度方向沿y轴正方向 | |
D. | 各质点在0.03 s内随波迁移0.9 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若发电机的输出功率减小,则两个电流表的示数均减小 | |
B. | 若发电机的输出功率减小,则两个电压表的示数均减小 | |
C. | 若用户接入电路的用电器增多,则输电线电阻r消耗的功率增大 | |
D. | 若用户接入电路的用电器增多,则用户消耗的功率与总功率的比值增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 开关接通时,交流电压表的读数为311V | |
B. | 开关接通时,交流电压表的读数为220V | |
C. | 开关断开时,交流电压表的读数为311V,电热丝功率为$\frac{{P}_{0}}{2}$ | |
D. | 开关断开时,交流电压表的读数为156V,电热丝功率为$\frac{{P}_{0}}{4}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 汽车的最大动能是4×104J | |
B. | 汽车以加速度2 m/s2从静止开始匀加速启动,启动后第2秒末时发动机实际功率是32 kW | |
C. | 若汽车保持额定功率启动,则当汽车速度为8m/s时,其加速度为3 m/s2 | |
D. | 汽车以加速度2 m/s2从静止开始的匀加速启动中,达到最大速度时摩擦力做功为4×105 J |
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