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4.在“用单摆测定重力加速度”的实验中,采用了以下几种不同的测量摆长的方法,其中正确的是(  )
A.装好单摆,用力拉紧摆线,用米尺测出摆线长度,然后加上摆球的半径
B.用手托住摆球使其静止,用米尺直接测出悬点到球心的距离.
C.让单摆自然下垂,用米尺测出摆线长度,然后加上摆球的半径
D.把单摆取下并放在桌面上,用米尺测出摆线长度,然后加上摆球的半径

分析 摆长等于摆线的长度加上摆球的半径,测量摆线长度时,应将小球挂在摆线上自然下垂,不能用力拉紧摆线进行测量,因为这样摆线有微小伸长.

解答 解:实验中单摆摆长等于摆球半径与摆线长度之和,应先用游标卡尺测出摆球直径;然后把单摆悬挂好,再用米尺测出单摆自然下垂时摆线长度,摆球半径与摆线长度之和是单摆摆长,故C正确,A、B、D错误.
故选:C.

点评 该题的关键在于明确两点:1、测摆长时是单摆自然下垂时的长度 2、摆长等于摆线长度与球半径之和.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,一个质量为m的物体以某一速度从A点冲上倾角为30°的斜面,其上升时的加速度为$\frac{3}{4}$g,物体在斜面上上升的最大高度为h,则物体在斜面上运动的整个过程中,下列说法正确的是(  )
A.上升过程物体动能减少了$\frac{7}{4}$mgh
B.上升过程重力势能增加了mgh
C.物体在斜面上运动的整个过程机械能损失了$\frac{7}{4}$mgh
D.物体沿斜面上升过程克服重力做功mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一束光从空气射向折射率为$\sqrt{2}$的某种玻璃的表面,如图所示,θ1表示入射角,则下列说法中不正确的是(  )
A.无论入射角θ1有多大,折射角θ2都不会超过45°角
B.欲使折射角θ2=30°,应以θ1=45°角入射
C.当入射角θ1增大到临界角时,界面上能出现全反射
D.光线进入介质后频率一定不发生变化

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.一个容器中有2克氢气,假设所有氢原子均处于第5能级,在向低能级跃迁时,一共能辐射10种频率的光子,已知阿伏伽德罗常数用NA表示,当所有氢原子跃迁到基态时,辐射的光子总数为$\frac{25}{6}$NA.已知某能级H原子向不同低能级跃迁时,所占此能级上H原子总数的比例相同.

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19.如图所示,质量为m的物体,放于水平面上,物体上竖直固定一长度为L、劲度系数为k的轻质弹簧.现用手拉住弹簧上端P缓慢向上提,使物体离开地面上升一段距离.在这一过程中,若P端上移的距离为H,则物体重力势能的增加量为(  )
A.mhHB.mgH-$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$C.mgH+$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$D.mgH-$\frac{mg}{k}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示为α粒子散射实验中α粒子穿过某一金属核附近时的示意图,a、b、c三点分别位于两个等势面上,则以下说法正确的是(  )
A.α粒子受到的电场力先做正功后做负功
B.α粒子的电势能先减小后增大
C.α粒子在a、c处的速率相同
D.α粒子在b处的速度比在c处的速度小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.氢原子的核外电子由一个轨道跃迁到另一轨道时,可能发生的情况有(  )
A.放出光子,电子动能减少,原子势能增加,且动能减少量小于势能的增加量
B.放出光子,电子动能增加,原子势能减少,且动能增加量与势能减少量相等
C.吸收光子,电子动能减少,原子势能增加,且动能减少量小于势能的增加量
D.吸收光子,电子动能增加,原子势能减少,且动能增加量等于势能的减少量

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.下列哪个选项不属于探测射线的探测器(  )
A.威尔逊云室B.气泡室C.盖革-米勒计数器D.质谱仪

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14.如图所示,质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面,其运动的加速度为$\frac{3}{4}$g,此物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体(  )
A.重力势能增加了$\frac{3}{4}$mghB.物体克服阻力做功$\frac{1}{6}$mgh
C.动能损失了$\frac{1}{2}$mghD.机械能损失了$\frac{1}{2}$mgh

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