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    根据玻尔理论，下列说法正确的是（　　）
    A、电子绕核运动有加速度，就要向外辐射电磁波B、处于定态的原子，其电子绕核运动，但它并不向外辐射能量C、原子内电子的可能轨道是不连续的D、原子能级跃迁时，辐射或吸收光子的能量取决于两个轨道的能量差
    分析：根据玻尔的氢原子理论，知轨道、原子的能量都是量子化的，吸收光子，能量增大，辐射光子，能量减小，能量取决于两个轨道的能量差，电子绕核运动，但它并不向外辐射能量．
    解答：解：A、氢原子具有的稳定能量状态称为定态，电子绕核运动，但它并不向外辐射能量．故A错误，B正确．
    C、氢原子轨道是量子化的，不连续．故C正确．
    D、氢原子在辐射光子时，能量减小，吸收光子，能量增加，能级间跃迁吸收的光子必须等于两能级间的能级差，才能被吸收发生跃迁．故D正确．
    故选：BCD．
    点评：解决本题的关键知道玻尔理论的内容，以及知道能级间跃迁所满足的规律．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （选修模块3-5）
    （1）下列说法正确的是
     

    A．比结合能小的原子核结合成比结合能大的原子核时一定吸收核能
    B．一定强度的入射光照射某金属发生光电效应时，入射光的频率越高，单位时间内逸出的光电子数就越多
    C．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能减小，核外电子的运动速度增大
    D．德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念，认为只有高速运动的粒子才具有波粒二象性
    （2）一个中子轰击铀核（
     
    235
    92
    U    ）可裂变生成钡（
     
    141
    56
    Ba    ）和氪（
     
    92
    36
    Kr    ）．已知
     
    235
    92
    U    、
     
    141
    56
    Ba    、
     
    92
    36
    Kr    和中子的质量分别是mu、mBa、mKr、mn，则此铀裂变反应的方程为
     
    ；该反应中一个235U裂变时放出的能量为
     
    ．（已知光速为c）
    （3）在某次冰壶比赛中，运动员将一冰壶甲以4m/s速度推出，与正前方另一静止的相同质量的冰壶乙发生对心正碰，碰撞后冰壶乙以3m/s速度沿向前滑行，方向与冰壶甲运动方向相同，
    ①求碰后瞬间冰壶甲的速度；
    ②试通过计算说明该碰撞是弹性碰撞还是非弹性碰撞．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （选修3-5试题）
    （1）下列说法正确的是
     
    （填序号）．
    A．居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现象
    B．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能减小，核外电子的运动速度增大．
    C．德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念，认为一切物体都具有波粒二象性．
    D．卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，揭示了原子核的组成．
    E．赫兹在实验时无意中发现了一个使光的微粒理论得以东山再起的重要现象--光电效应．
    F．为解释光电效应现象，爱因斯坦建立了量子论，并提出了光子说．
    （2）一个中子轰击铀核（
     
    235
    92
    U    ）可裂变生成钡（
     
    141
    56
    Ba    ）和氪（
     
    92
    36
    Kr    ）．已知
     
    235
    92
    U    、
     
    141
    56
    Ba    、
     
    92
    36
    Kr    和中子的质量分别是235.043 9u、140.913 9u、91.897 3u和1.008 7u．①写出铀裂变反应方程；②并计算一个235U裂变时放出的能量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    C． （选修3-5试题） 
    （1）下列说法正确的是
     

    A．原子核内部某个中子转变为质子和电子，产生的电子从原子核中发射出来，这就是β衰变
    B．比结合能小的原子核结合成或分解成比结合能大的原子核时一定吸收核能
    C．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能增大，核外电子的运动速度减小．
    D．德布罗意在爱因斯坦光子说的基础上提出物质波的概念，认为一切物体都具有波粒二象性．
    （2）现用如图1下列几种能量的光子的光照射处于基态的氢原子，A：10.25eV、B：12.09eV、C：12.45eV，则能被氢原子吸收的光子是
     
    （填序号），氢原子吸收该光子后可能产生
     
    种频率的光子．氢原子能级图为：
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    （3）如图2（a）所示，在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车，甲车系一穿过打点计时器的纸带，当甲车受到水平向右的瞬时冲量时，随即启动打点计时器，甲车运动一段距离后，与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动，纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车运动情况如图2（b）所示，电源频率为50Hz，求：甲、乙两车的质量比m甲：m乙．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （选修3-5）
    （1）核能是一种高效的能源．
    ①在核电站中，为了防止放射性物质泄漏，核反应堆有三道防护屏障：燃料包壳，压力壳和安全壳（见图甲）．结合图乙可知，安全壳应当选用的材料是
    混凝土
    混凝土
    ．

    ②图丙是用来监测工作人员受到辐射情况的胸章，通过照相底片被射线感光的区域，可以判断工作人员受到何种辐射．当胸章上1mm铝片和3mm铝片下的照相底片被感光，而铅片下的照相底片未被感光时，结合图2分析工作人员受到了
    β
    β
    射线的辐射；当所有照相底片被感光时，工作人员受到了
    γ
    γ
    射线的辐射．
    （2）下列说法正确的是
    A．卢瑟福的a粒子散射实验揭示了原子核有复杂的结构
    B．受普朗克量子论的启发，爱因斯坦在对光电效应的研究中，提出了光子说
    C．核反应方程
     
    238
    92
    U→
     
    234
    90
    Th+
     
    4
    2
    He属于裂变
    D．宏观物体的物质波波长非常小，极易观察到它的波动性
    E．根据爱因斯坦质能方程，物体具有的能量和它的质量之间存在着正比关系
    F．β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的
    G．中子与质子结合成氘核的过程中需要吸收能量
    H．升高放射性物质的温度，可缩短其半衰期
    I．氢原子辐射出一个光子后，根据玻尔理论可知氢原子的电势能增大，核外电子的运动加速度增大
    J．对于任何一种金属都存在一个“最大波长”，入射光的波长必须小于这个波长，才能产生光电效应
    （3）如图所示，质量为M=2kg的足够长的小平板车静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为MA=2kg的物体A（可视为质点）．一个质量为m=20g的子弹以500m/s的水平速度迅即射穿A后，速度变为100m/s，最后物体A静止在车上．若物体A与小车间的动摩擦因数μ=0.5．（g取10m/s2）
    ①平板车最后的速度是多大？
    ②全过程损失的机械能为多少？
    ③A在平板车上滑行的距离为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列说法正确的是
     
      
    A．卢瑟福通过α粒子散射实验建立了原子核式结构模型
    B．宏观物体的物质波波长非常小，极易观察到它的波动性
    C．β衰变中产生的β射线实际上是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的
    D．爱因斯坦在对光电效应的研究中，提出了光子说
    E．对于任何一种金属都存在一个“最大波长”，入射光的波长必须小于这个波长，才能产生光电效应
    F．根据玻尔理论可知，氢原子辐射出一个光子后，氢原子的电势能增大，核外电子的运动加速度增大．

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