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如图a所示,某实验小组对“利用频闪照相研究平抛运动规律”装置进行了改制,在装置两侧都装上完全相同的斜槽A、B,但位置有一定高度差,白色与黑色两个相同的小球A、B都由斜槽某位置静止释放.启动闪光连拍相机对上述实验过程拍照.实验后对照片做一定处理并建立直角坐标系,得到如图所示的部分小球位置示意图.
(1)根据小球位置示意图可以判断闪光间隔为
 
s.(g=10m/s2
(2)(多选题)根据部分小球位置示意图,下列说法正确的是
 

(A)白球A先释放,黑球B后释放
(B)A球抛出点坐标(0,0)
(C)B球抛出点坐标(0.95,0.50)
(D)两小球释放位置到平抛槽口的高度差相同
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分析:平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,竖直方向上做自由落体运动.根据竖直方向上在相邻的相等的时间间隔内位移之差是一恒量,即△y=gT2,求出时间间隔.即为闪光间隔.
求出球在某点竖直方向上的分速度,求出运动时间,则求出水平位移和竖直位移,从而求出抛出点的坐标.
比较两球在水平方向上的速度,即可知道是否从相同位置由静止释放.
解答:解:(1)根据△y=gT2得:T=
△y
g
=
0.1
10
s=0.1s

(2)A、由图可以看出,A球到达C点的时间比B球到达C点的时间长,而AB球同时到达C点,所以A球先释放,故A正确;
B、A球水平速度为v0=
x
t
=1.5m/s,左边第二个球在竖直方向上的分速度vy=
0.2
0.2
m/s=1m/s,运动的时间t=
vy
g
=0.1s.此时水平位移为x=v0t=0.15m,竖直位移为y=
1
2
gt2
=0.05m,可知抛出点的坐标为(0,0).故B正确.
    C、B球水平速度v0=
x
t
=1.5m/s,右边1、3两个球在竖直方向上的位移为0.3m,右边第二个球在竖直方向上的分速度vy=
0.3
0.2
m/s=1.5m/s,则运动的时间t=
vy
g
=0.15s.此时水平位移为x=v0t=0.225m,竖直位移为y=
1
2
gt2
=0.1125m,所以抛出点的横坐标为
0.8+0.225m=1.025m.纵坐标为0.6-0.1125m=0.4875m.故C错误.
   D、两球平抛运动的初速度都是1.5m/s.所以两小球释放位置到平抛槽口的高度差相同,故D正确.
故选:ABD.
故答案为:(1)0.1s,(2)ABD
点评:解决本题的关键掌握平抛运动的处理方法,平抛运动在水平方向上做匀速直线运动,竖直方向上做自由落体运动.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

如图甲所示是某实验小组探究一种测量电容器电容的实验电路图,实验是通过对高阻值电阻放电的方法,测出电容器充电至某电压时所带电荷量,从而再求出待测电容器的电容C.此实验小组在一次实验时的情况如下:
A.按如图甲所示的电路图接好电路;
B.接通开关S,调节电阻箱R的阻值,使电流表的指针偏转接近满刻度,记下此时电流表的示数是I0=490μA,电压表的示数U0=8.0V.
C.断开开关S,同时开始计时,每隔5s测读一次电流i的值,将测得数据填入表格,并标示在图乙的坐标纸上(时间t为横坐标,电流i为纵坐标),如图乙中小黑点所示.用光滑曲线把黑点连接起来就可画出i-t图线.
请你回答下列问题:
①图乙中图线与坐标轴所围成面积的物理意义是
电容器充电完毕时所带的电量
电容器充电完毕时所带的电量

②若①中的“面积”用符号Q表示,则该电容器电容可表示为C=
Q
U0
Q
U0
,数值为
1.0×10-3
1.0×10-3
F(结果保留两位有效数字);
③若某同学实验时把电压表接在E、D两端,则电容的测量值比它的真实值

原因是
原因是若把电压表接在E、D两端,则电容器在放电时,有一部分电量会从电压表中通过,从而使得通过电流表中的电量小于电容器的带电量,从而使电容的测量值比它的真实值偏小.
原因是若把电压表接在E、D两端,则电容器在放电时,有一部分电量会从电压表中通过,从而使得通过电流表中的电量小于电容器的带电量,从而使电容的测量值比它的真实值偏小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?闸北区二模)某同学通过实验研究小灯泡的电流与电压的关系,可用的器材如下:电源(电动势3V,内阻1Ω)、电键、滑动变阻器(最大阻值20Ω)、电压表、电流表、小灯泡、导线若干.(电压表和电流表均视为理想电表)
(1)实验中移动滑动变阻器滑片,得到了小灯泡的U-I图象如图a所示,则可知小灯泡的电阻随电压增大而
增大
增大
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)根据图a,在图b中把缺少的导线补全,连接成实验的电路(其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压).
(3)若某次连接时,把AB间的导线误接在AC之间,合上电键,任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭,则此时的电路中,小灯泡获得的最小功率是
0.030~0.034
0.030~0.034
W.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学通过实验研究小灯泡的电压与电流的关系.可用的器材如下:电源(电动势3V,内阻约1Ω)、电键、滑动变阻器(最大阻值20Ω)、电压表、电流表、小灯泡、导线若干.
(1)实验中移动滑动变阻器滑片,得到了小灯泡的U-I图象如图a所示,则可知小灯泡的电阻随电压增大而
增大
增大
(填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)在图b中把缺少的导线补全,连接成实验的电路(其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压).
(3)某次实验时,若把AB间的导线误接在AC之间.合上开关,任意移动滑动变阻器的滑动触头发现都不能使小灯泡完全熄灭,则小灯泡发光最暗时,滑动触头处于滑动变阻器的
中点
中点
.(填“左端”、“中点”或“右端”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2006?宿迁模拟)如图a所示为某一同学测量一量程为3V的直流电压表的内电阻RV的电路图,其中RV的电阻约为几千欧,具体实验步骤如下:
①把滑线变阻器的滑动片P滑到N端,将电阻箱R0的阻值调到零;
②闭合电键S,调节滑线变阻器的阻值,使电压表的示数为3.0V;
③再调节电阻箱R0,使电压表的示数为1.5V,读出此时电阻箱R0的阻值;
④断开电键S,整理好仪器.
(1)现有电阻箱:A(0~999.9Ω,0.8A),电阻箱B(0~9999Ω,0.2A);直流电源:E1(2V,内阻不计),E2(6V,内阻不计).
其中电阻箱应选用
B
B
(填“A”或“B”),直流电源应选用
E
 
2
E
 
2
(填“E1”或“E2”);

(2)请根据图a,在图b中用笔画线代替导线,连接好实物电路;
(3)为了提高实验精确度,所选用的滑线变阻器R的最大阻值应
远小于
远小于
电阻箱R0的最大阻值.(填“远大于”或“远小于”);
(4)若在此实验中读出的电阻箱R0的阻值为3200Ω,则此电压表的内阻的测量值为
3200
3200
Ω,由于系统误差的存在,测量值比真实值
偏大
偏大
(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)如图a所示为某一同学测量一量程为3V的直流电压表的内电阻RV的电路图,其中RV的电阻约为几千欧,具体实验步骤如下:
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①把滑线变阻器的滑动片P滑到N端,将电阻箱R0的阻值调到零;
②闭合电键S,调节滑线变阻器的阻值,使电压表的示数为3.0V;
③再调节电阻箱R0,使电压表的示数为1.5V,读出此时电阻箱R0的阻值;
④断开电键S,整理好仪器.
a)现有电阻箱:A(0~999.9Ω,0.8A),电阻箱B(0~9999Ω,0.2A);直流电源:E1(2V,内阻不计),E2(6V,内阻不计).
其中电阻箱应选用
 
(填“A”或“B”),直流电源应选用
 
(填“E1”或“E2”);
b)请根据图a,在图b中用笔画线代替导线,连接好实物电路;
c)为了提高实验精确度,所选用的滑线变阻器R的最大阻值应
 
电阻箱R0的最大阻值.(填“远大于”或“远小于”);
d)若在此实验中读出的电阻箱R0的阻值为3200Ω,则此电压表的内阻的测量值为
 
Ω,由于系统误差的存在,测量值比真实值
 
(填“偏大”或“偏小”).
(2)某同学在实验室测汽车电热器在不同电压下的电功率,此电热器额定电压为12V(车用蓄电池输出的最高直流电压).该同学用学生电源代替蓄电池,输出电压为16V,导线、开关等已经备齐,供选择的器材有:
A.0~3A电流表     B.0~0.6A电流表             C.0~3V电压表
D.0~15V电压表    E.0~10Ω、0.5A滑动变阻器   F.0~10Ω、2A滑动变阻器
该同学测量的数据记录如下:
U/V 2.4 3.0 5.0 8.0 10.0 12.0
I/A 0.15 0.20 0.30 0.40 0.45 0.50
①合理选择使用的器材:电流表
 
,电压表
 
,滑动变阻器
 
(填序号).
②在图c方框中画出合理的电路图.
③电热器的额定功率为
 
W.

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