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16.如图所示,物体B的上表面水平,当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时,斜面保持静止不动,则下列判断正确的有(  )
A.物体B的上表面一定是粗糙的
B.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右
C.物体B、C都只受4个力作用
D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和

分析 分别以A和整体为研究对象,由平衡条件分析A所受的摩擦力和B所受的摩擦力.再选取ABC的整体为研究的对象,AB匀速运动,C静止,加速度为零,故合力为零;受重力和支持力,C不受地面的摩擦力.

解答 解:A、物体A做匀速直线运动,加速度为零,故合力为零;受重力和支持力,不受的摩擦力(若有摩擦力,则不平衡),所以B的上表面是否粗糙不能判定.故A错误;
B、选取ABC的整体为研究的对象,AB匀速运动,C静止,加速度都为零,故合力为零;受重力和支持力,C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力,则不平衡),故B错误;
C、对AB整体受力分析,受重力、支持力和滑动摩擦力,三力平衡,整体受到的摩擦力作用于B上.所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力共4个力.C受重力、地面的支持力、B的压力和摩擦力,共4个力,故C正确;
D、选取ABC的整体为研究的对象,AB匀速运动,C静止,加速度为零,故合力为零;竖直方向受重力和支持力,所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和.故D错误;
故选:C.

点评 本题主要是考查了共点力的平衡问题,解答此类问题的一般步骤是:确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解,然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答.注意整体法和隔离法的应用.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.某同学将一直流电源的总功率 PE、输出功率 PR 和电源内部的发热功率 Pr 随电 流 I 变化的图线画在同一坐标系中,如图 中的 a、b、c 所示.M 为 c 图线的最 高点也是 b、c 的交点.则下列说法中正确的是(  )
A.图线 b 表示输出功率PR随电流 I 变化的关系
B.图中 a 线最高点 N 对应的功率为最大输出功率
C.在 a、b、c 三条图线上分别取横坐标相同的 A、B、C 三点,这三点的纵坐标一定满足关系 yA=yB+yC
D.b、c 线的交点 M 与 a、b 线的交点 N 的横坐标之比一定为 1:2,纵坐标之比 一定为 1:3

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,在光滑水平面上有物体A和B,质量分别为m1、m2.它们之间用水平轻杆连接,水平拉力F(大小未知)作用在B上,使A和B一起以加速度a做匀加速直线运动,某时刻突然撤去拉力F,此瞬时A和B的加速度大小分别为a1和a2.则(  )
A.a1=a2=0B.a1=a;a2=0C.a1=0;a2=aD.a1=a;a2=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$a

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.物体在一个沿斜面的拉力F的作用下,以一定的初速度沿倾角为30°斜面向上做减速运动,加速度的大小为a=6m/s2,物体在沿斜面向上的运动过程中,以下说法正确的有(  )
A.物体的机械能减少
B.物体的机械能增加
C.F做的功小于物体重力势能的增加量
D.F做的功可能大于物体重力势能的增加量

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.一宇航员在某星球表面上做自由落体运动实验:将一个质量为1kg的小球从一定的高度处自由释放,测得小球在第4s内的位移是5.6m,此时小球还未落到星球表面.若不计任何阻力,则(  )
A.星球表面重力加速度的大小为1.6 m/s2
B.小球在第4 s末的速度是5.6 m/s
C.小球落到星球表面之前,任意1 s内的速度增量都是3.2 m/s
D.小球落到星球表面之前,任意相邻的1 s内的位移差都是1.6 m

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.如图所示,自由下落的小球下落一段时间后,与弹簧接触,从它接触弹簧开始,到弹簧压缩到最短的过程中,则(  )
A.小球所受的弹簧弹力等于重力时,小球速度最大
B.小球一直做减速运动
C.小球处于先失重后超重状态
D.小球一直处于超重状态

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8.导体A带3q的正电荷,另一完全相同的导体B带-5q的负电荷,将两导体接触一会儿后再分开,则B导体带电量为(  )
A.4qB.-4qC.-2qD.-q

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5.一通电螺线管放在光滑桌面上可自由转动,一直导线平行于通电螺线管的轴线放置在螺线管的正上方,如图所示,如果直导线固定且通以方向为由a到b的电流,则螺线管受磁场力后的情况为(  )
A.从上向下看顺时针转动并对桌面压力减小
B.从上向下看顺时针转动并对桌面压力增大
C.从上向下看逆时针转动并对桌面压力增大
D.从上向下看逆时针转动并对桌面压力减小

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12.对动量、冲量和动量守恒的发展和认识,以下说法正确的是(  )
A.伽利略提出,质量与速度的乘积定义为动量
B.最先提出动量概念的是法国科学家笛卡尔,他完整表述了动量的方向性
C.动量是一个状态量,表示物体的运动状态;冲量是一个过程量,表示力对时间的积累效应
D.动量守恒定律和牛顿第二定律一样,只适用于宏观和低速的情况,不适用于高速和微观情况

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