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如图所示,质量分别为mA和mB的A、B两物体在固定的倾角为θ的斜面上共同匀速下滑,A与B之间动摩擦因数μ1,B与斜面之间动摩擦因数μ2,下列说法正确的是

A.物体B对斜面的摩擦力大小为(mA+mB)gsinθ   B.物体B对斜面的摩擦力大小为μ2(mA+mB)gcosθ
C.物体A对B的摩擦力大小为mAgsinθ   D.如果在A上施加一竖直向下的力,则A会向下做加速运动
ABC

试题分析:对AB的整体而言,斜面给B的摩擦力等于整体重力的分量,即(mA+mB)gsinθ,也等于μ2(mA+mB)gcosθ,即物体B对斜面的摩擦力大小为μ2(mA+mB)gcosθ;对物体A,B给A的静摩擦力等于A的重力的分量即mAgsinθ ;因为整体匀速下滑,所以(mA+mB)gsinθ=μ2(mA+mB)gcosθ,,如果在A上施加一竖直向下的力F,则[(mA+mB)g+F]sinθ=μ2[(mA+mB)g+F]cosθ,仍成立,所以A仍然匀速下滑。
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,倾角为的斜面体C置于水平地面上,小物块B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,已知A、B、C都处于静止状态。则(       )

A.斜面体C有沿地面向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力
B.B受到C的摩擦力一定不为零
C.C受到水平面的摩擦力一定为零
D.将细绳剪断,若B物体依然静止在斜面上,此时水平面对C的摩擦力为0

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

轻绳一端系在质量为m的物体A上,另一端系在一个套在倾斜粗糙杆MN的圆环上。现用平行于杆的力F拉住绳子上一点O,使物体A从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,并且圆环仍保持在原来位置不动。则在这一过程中。环对杆的摩擦力F f和环对杆的压力FN的变化情况是
A.F f保持不变,FN逐渐增大
B.F f逐渐增大,FN保持不变
C.F f逐渐减小,FN保持不变
D.F f保持不变,FN逐渐减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一质量为M的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90°,两底角为α和β。A、B为两个位于斜面上质量均为m的小木块.已知所有接触面都是光滑的.现使A、B同时沿斜面下滑,则下列说法正确的是

A.楔形木块静止不动
B.楔形木块向左运动
C.A木块处于失重状态
D.B木块处于超重状态

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动.如图,一个小孩正在滑梯上匀速下滑,则 (   ).
A.小孩所受的重力与小孩所受的弹力大小相等
B.小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等
C.小孩所受的弹力和摩擦力的合力与小孩所受的重力大小相等
D.小孩所受的重力和弹力的合力等于小孩所受的摩擦力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一物体静止在水平桌面上,则下列说法正确的是
A.桌面对物体的支持力与物体所受的重力是一对平衡力
B.物体对桌面的压力就是物体的重力,它们的性质相同
C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力
D.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,将一个质量为m的球固定在弹性杆AB的上端,今用测力计沿水平方向缓慢拉球,使杆发生弯曲,在测力计的示数逐渐增大的过程中,AB杆对球的弹力方向为
A.始终水平向左
B.始终竖直向上
C.斜向左上方,与竖直方向的夹角逐渐增大
D.斜向左下方,与竖直方向的夹角逐渐增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两刚性球a和b的质量分别为ma和mb、直径分别为da和db(da>db)。将a、b依次放入一竖直放置、内径为d(da <d< da+ db)的平底圆筒内,如图所示。设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为f1和f2,筒底所受的压力大小为F。已知重力加速度大小为g。若所有接触都是光滑的,则          
A.F=(ma+mb)g, f1=f2B.F=(ma+mb)g,f1≠f2
C.mag<F<(ma+mb)g, f1=f2D.mag<F<(ma+mb)g,f1≠f2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,一质量为m的物体恰能在质量为M的斜劈上匀速下滑,斜劈保持静止.现用一沿斜面向下的外力F推此物体,使物体加速下滑,设此过程中斜劈受到地面的摩擦力为Ff,支持力为FN.则下列说法正确的是(  )
A.为零,
B.不为零,
C.不为零,
D.不为零,

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