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7.如图所示,停在水平地面上的小车内部,用绳子AB、CD栓住一个重球,绳CD呈水平状态,绳AB的拉力为T1,绳CD的拉力为T2.若小车由静止开始向右加速运动,在加速过程中重球相对小车的位置不发生变化,则两绳的拉力的变化情况是(  )
A.T1不变B.T1变小C.T2不变D.T2变大

分析 本题以小球为研究对象,分析受力,根据牛顿第二定律得到绳AB的拉力T1和绳BC的拉力T2与加速度的关系,即分析两绳拉力的变化情况.

解答 解:以小球为研究对象,分析受力:重力mg、绳AB的拉力T1和绳BC的拉力T2,如图.
设小车的加速度为a,绳AB与水平方向的夹角为θ,根据牛顿第二定律得
   T1sinθ=mg ①
  T2-T1cosθ-=ma  ②
由①得 T1=$\frac{mg}{sinθ}$,
由②得 T2=mgcotθ+ma
可见,绳AB的拉力T1与加速度a无关,则T1保持不变.
绳BC的拉力T2随着加速度的增大而增大,则T2变大.故AD正确,BC错误.
故选:AD.

点评 本题在正确分析受力的基础上,根据牛顿第二定律,运用正交分解法研究两绳拉力的变化.注意竖直方向拉力向上的分力一定始终等于物体的重力.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.某公司的流水线上的水平传输装置示意图如图所示,皮带在电动机的带动下以v=5m/s的恒定速度向右运动,现将一加工零件(视为质点)轻放在皮带上的A点,经t=1s时突然停电,停电后皮带立即停止运动.零件和皮带间的动摩擦因数μ=0.2,设皮带足够长,取g=10m/s2,求从刚放上皮带到停在皮带上,零件相对皮带上的A点发生的位移大小x.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.如图所示是研究小车运动s-t图和v-t图的实验装置.
(1)信号发射器和信号接收器组成位移传感器.DLS实验系统除传感器外还需要的主要仪器有数据采集器、计算机.
(2)该套实验装置除了可以测量运动物体的位移和速度,还能测量的物理量是时间.

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15.为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图1所示的实验装置.其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量.(滑轮质量不计)

(1)实验时,一定要进行的操作是BCD
A.用天平测出砂和砂桶的质量
B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力
C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数
D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带
E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
(2)该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带(两相邻计数点间还有四个点没有画出),测得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.那么:则打3点处瞬时速度的大小是0.26m/s,小车加速度的大小是0.50 m/s2.已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电(结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.如图所示,轻弹簧下端被竖直地固定在地面上,将小球A第一次从弹簧正上方离地面高h1处无初速释放,第二次从高h2处无初速释放,h1<h2,两种情况下,从开始释放到小球向下运动速度达到最大的过程中(不计空气阻力)(  )
A.第二种情况下小球重力做的功多
B.第二种情况下小球克服弹力做的功多
C.两种情况下,小球动能的增量相等
D.两种情况下,小球机械能的损失相等

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,一个绝缘光滑半圆环轨道放在竖直向下的匀强电场E中,在环与环圆心等高处有一个质量为m、带电量为+q的小球由静止开始沿轨道运动,则(  )
A.小球运动过程中机械能不守恒B.小球经过环的最低点时速度最大
C.在最低点时球对环的压力为(mg+qE)D.在最低点时球对环的压力为3(mg+qE)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.已知R1=6Ω,R2=3Ω,R3=4Ω,AB端的总电压为6V,把它们接成图示电路,求它们的电流I1:I2:I3(  )
A.1:1:2B.3:2:1C.1:2:3D.2:1:3

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示,一个三角形框架底边长为2L,以一定的速度匀速经过有界磁场区,两磁场区磁感应强度大小相等,方向相反,宽度均为L,框架通过磁场的过程中,感应电流的变化图象正确的是(取逆时针方向为正)(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

17.某同学做“探究加速度与力、质量关系”的实验.如图所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置,他将光电门固定在水平轨道上的B点,用不同重物通过细线拉同一小车,每次小车都从同一位置A由静止释放.
(1)实验中可近似认为细线对小车的拉力与重物重力大小相等,则重物的质量m与小车的质量M间应满足的关系M?m;
(2)实验时将小车从图示位置由静止释放,由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△t,则小车经过光电门时的速度为$\frac{d}{△t}$(用字母表示);
(3)测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间△t,并算出相应小车经过光电门时的速度v,通过描点作出“-m”图象,从图线得到的结论是:在小车质量一定时加速度与合外力成正比.
(4)某同学在作出的v2-m线性图象不通过坐标原点,开始实验前他应采取的做法是C
A.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将不带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将不带滑轮的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动.

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