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9.如图所示,某列波以60°的入射角由甲介质射到乙介质的界面上同时产生反射和折射,若反射波的波线与折射波的波线的夹角为90°,此波在乙介质中的波速为1.2×105km/s.
(1)该波的折射角为30°.
(2)该波在甲介质中的传播速度为多少?
(3)该波在两种介质中的波长之比为多少?

分析 (1)由几何知识求出折射角.
(2)根据$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{sini}{sinr}$,求该波在甲介质中的传播速度.
(3)光从一种介质进入另一种介质时频率不变,由波速公式v=λf求解波长之比.

解答 解:(1)由几何知识得,折射角 r=90°-i′=90°-60°=30°.
(2)根据根据$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{sini}{sinr}$,得v1=$\frac{sini}{sinr}$v2=$\frac{sin60°}{sin30°}$×1.2×105km/s=$\frac{6\sqrt{3}}{5}$×105km/s
即该波在甲介质中的传播速度为$\frac{6\sqrt{3}}{5}$×105km/s.
(3)光从一种介质进入另一种介质时频率不变,由波速公式v=λf得:$\frac{{λ}_{1}}{{λ}_{2}}$=$\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{sini}{sinr}$=$\sqrt{3}$
故答案为:
(1)30°;
(2)该波在甲介质中的传播速度为$\frac{6\sqrt{3}}{5}$×105km/s.
(3)该波在两种介质中的波长之比为$\sqrt{3}$:1.

点评 考查波长与波速的公式,掌握反射定律与折射定律的应用,注意几何关系的正确建立.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,其F一v2图象如乙图所示.则(  )
A.小球的质量为$\frac{aR}{b}$
B.当地的重力加速度大小为$\frac{R}{b}$
C.v2=c时,杆对小球的弹力方向向上
D.v2=2b时,小球受到的弹力与重力大小不相等

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3.如图所示,是高二学某同学演示楞次定律实验记录,则合符实验事实的是(  )
A.B.C.D.

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17.牛顿吸收了胡克等科学家“行星绕太阳做圆运动时受到的引力与行星到太阳距离的平方成反比”的猜想,运用牛顿运动定律证明了行星受到的引力F∝$\frac{m}{{r}^{2}}$,论证了太阳受到的引力F∝$\frac{M}{{r}^{2}}$,进而得到了F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$(其中M为太阳质量、m为行星质量,r为行星与太阳的距离).牛顿还认为这种引力存在于所有的物体之间,通过苹果和月球的加速度比例关系,证明了地球对苹果、地球对月球的引力满足同样的规律,从而提出了万有引力定律.关于这个探索过程,下列说法正确的是(  )
A.对行星绕太阳运动,根据F=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r和$\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}$=k得到F∝$\frac{m}{{r}^{2}}$
B.对行星绕太阳运动,根据F=M$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r和$\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}$=k得到F∝$\frac{M}{{r}^{2}}$
C.在计算月球的加速度时需要用到月球的半径
D.在计算苹果的加速度时需要用到地球的自转周期

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4.关于天然放射现象,下列说法正确的是(  )
A.α射线是由氦原子核衰变产生
B.β射线是由原子核外电子电离产生
C.半衰期表示放射性元素衰变的快慢,它和外界的温度、压强无关
D.γ射线是由原子核外的内层电子跃迁产生

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.一弹簧振子做简谐运动,周期为T,下述正确的是(  )
A.若t时刻和(t+△t)时刻振子运动位移的大小相等,方向相反,则△t一定等于T的整数倍
B.若t时刻和(t+△t)时刻振子运动速度大小相等,方向相反,则△t一定等于$\frac{T}{2}$的整数倍
C.若△t=T,则在t时刻和(t+△t)时刻振子运动的加速度一定相等
D.若△t=$\frac{T}{2}$,则在t时刻和(t+△t)时刻弹簧长度一定相等

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1.甲乙两物体做匀速圆周运动,甲物体的质量和它的转动半径均为乙物体的一半,当甲物体转过60°时,乙物体只转过45°,则甲、乙两物体做匀速圆周运动所需的向心力之比为(  )
A.2:3B.9:16C.4:9D.9:64

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18.对于做匀速圆周运动的物体,下面说法正确的是(  )
A.单位时间里通过的路程大小等于线速度
B.单位时间里通过的弧长大小等于线速度
C.相等的时间里发生的位移相同
D.相等的时间里转过的角度相等

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19.在“探究平抛运动规律”的实验中:
①在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须相同(填“相同”或者“不同”)
C.每次必须由静止释放小球(“运动”或者“静止”)
D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,将点连成光滑曲线(“折线”或“直线”或“光滑曲线”)
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