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6.如图所示为验证查理定律的实验装置.A为烧瓶,内贮空气.B为U形管,下部与较长的软橡胶管相连.由于组装不慎,U形管左侧10cm水银柱的下方混入一段长为4cm的空气柱,左侧水银柱上表面与标志线E对齐.开始时烧瓶所在水槽内水温为7℃,U形管两边水银面相平.当水温升至63℃时,调整右边开口水银管的高度,使左侧水银柱上表面仍与标志线E对齐.已知大气压p0=76cmHg.此时
(1)烧瓶A中的气体压强为多少?
(2)左侧管内空气柱变为多长?

分析 (1)先求出U形管B中气体的压强PB=P0+ρgh,烧瓶A中的气体压强PA=PB-ρgh′.
(2)由题分析可知,烧瓶内空气发生等容变化,由查理定律求出末态时气体的压强,由压强关系求出B中空气的压强,此空气柱发生等温变化,由玻意耳定律求出左侧管内空气柱的长度.

解答 解:①设烧瓶内空气为A,U形管中混入的空气柱为B,它们初始状态的压强分别为pA和 pB,由图得pB=p0+ρgh=(76+14)cmHg=90cmHg,
烧瓶A中的气体压强为pA=pB-ρgh=(90-10)cmHg=80cmHg       
②烧瓶内空气为等容变化,设其末状态压强为$p_A^'$,$\frac{P_A^'}{P_A}=\frac{T_A^'}{T_A}$,得$p_A^'=96cmHg$
空气柱末状态压强为$p_B^'$,$p_B^'=p_A^'+ρgh=106cmHg$,
空气柱为等温变化,后来长度为$L_B^'$,由${P_B}{L_B}=P_B^'L_B^'$,得$L_B^'=\frac{P_B}{P_B^'}{L_B}=3.4cm$
答:(1)烧瓶A中的气体压强为80cmHg
(2)左侧管内空气柱变为3.4cm

点评 本题是关联气体问题,一要确定两部分的状态变化情况,分析什么参量不变,选择遵守的规律;二是寻找两部分之间相关的条件,比如压强关系、体积(长度)关系.

练习册系列答案
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5.如图甲所示,面积为0.1m2的10匝线圈EFG处在某磁场中,t=0时,磁场方面垂直于线圈平面向量,磁感应强度B随时间变化的规律如图乙所示,已知线圈与右侧电路接触良好,电路中的电阻R=4Ω,电容C=10μF,线圈EFG的电阻r=1Ω,其余部分电阻不计,当开关S闭合,电路稳定后,在t1=0.1s至t2=0.2s这段时间内(  )
A.电容器所带的电荷量为1×10-4CB.通过R的电流是2.5A,方向从b到a
C.通过R的电流是2A,方向从a到bD.R消耗的电功率是20W

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17.如图所示,图(a)中的理想变压器原线圈输入信号如图(b)所示(图线为正弦曲线),副线圈上通过输电线接有灯泡L和交流电压表;若灯泡和输电线的等效电阻均为R,原、副线圈匝数比为2:1,交流电压表为理想电表.下列说法中正确的是(  )
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14.如图所示,一透明球体置于空气中,球半径R=10cm,折射率n=$\sqrt{2}$,MN是一条通过球心的直线,单色细光束AB平行于MN射向球体,B为入射点,AB与MN间距为5$\sqrt{2}$cm,CD为出射光线,求CD与MN所成的角α

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1.如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则(  )
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11.竖直悬挂的轻弹簧下连接一个小球,用手托起小球,使弹簧处于压缩状态,如图所示.则迅速放手后(  )
A.小球开始向下做匀加速运动B.弹簧恢复原长时小球速度达到最大
C.弹簧恢复原长时小球加速度等于gD.小球运动过程中最大加速度大于g

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.某同学用图示装置做“物体加速度与力、质量的关系”实验.现保持小车的质量不变,改变小车所受拉力.
(1)实验操作步骤如下:
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②将质量为200g的小车拉到打点计时器附近,并按住小车.
③实验室备有质量为l0g、50g、l00g的三种钩码;应挑选一个质量为10g的钩码挂在拉线P上.
④先接通打点计时器的电源,后释放小车,打出一条纸带.
(2)在多次重复实验得到的纸带中选出满意的一条,经测量,纸带上第n+1点、n-1点与n点的距离分别是x1、x2.已知交流频率为f,则小车的加速度可表示为$({x_1}-{x_2}){f^2}$.

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15.光滑水平面上有质量为M、高度为h的光滑斜面体A,斜面上有质量为m的小物体B,都处于静止状态.从某时刻开始释放物体B,在B沿斜面下滑的同时斜面体A沿水平方向向左做匀加速运动.经过时间t,斜面体水平移动s,小物体B刚好滑到底端.

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(3)求小物体B到达斜面体A底端时的速度vB大小.

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16.实验小组的同学做“用单摆测重力加速度”的实验.
(1)实验前他们根据单摆周期公式导出了重力加速度的表达式$g=\frac{{4{π^2}L}}{T^2}$,其中L表示摆长,T表示周期.对于此式的理解,四位同学说出了自己的观点:
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同学丁:L变化时,L与T2的比值是定值
其中观点正确的是同学丁(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”).
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A.长约1m的细线                 B.长约1m的橡皮绳
C.直径约2cm的均匀铁球          D.直径约5cm的均匀木球
E.秒表                        F.时钟     G.最小刻度为毫米的米尺
实验小组的同学选用了最小刻度为毫米的米尺,他们还需要从上述器材中选择:ACE(填写器材前面的字母).
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(5)如果实验得到的结果是g=10.29m/s2,比当地的重力加速度值大,分析可能是哪些不当的实际操作造成这种结果,并写出其中一种:可能是振动次数n计多了.

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