A.1∶1∶1 B.1∶2∶3
C.3∶2∶1 D.∶∶1
解题方法:程序法.
解析:同种粒子以不同的速度射入同一匀强磁场中后,做圆周运动的周期相同,由出射方向对入射方向的偏角大小可知,速度为v1的粒子在磁场中的轨迹为圆周,历时t1=,速度为v2、v3的粒子在磁场中的轨迹长度都小于圆周,历时都不到T,且t2>t3.由此可见,时间之比的可能情况只能是C或D.排除A、B选项. 为了进一步确定带电粒子飞经磁场时的偏转角与时间的关系,可作一般分析.如图所示.用表示带电粒子在磁场中运动的轨迹,通过入射点和出射点作速度方向的垂线相交得圆心O,由几何关系知,所对的圆心角等于出射速度方向对入射速度方向的偏角.粒子通过磁场的时间 t===·= 可见同种粒子以不同的速度射入磁场,经历的时间与它们的偏角成正比,所以有 t1∶t2∶t3=90°∶60°∶30°=3∶2∶1 |
点评:正确画出运动轨迹草图,掌握确定圆心的方法,计算半径的公式,并会应用t=推导出t=是解题的关键. |
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3 |
4t0 |
3 |
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科目:高中物理 来源:2012年人教版高中物理必修二5.4实验:研究平抛运动练习卷(解析版) 题型:
三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验:
(1)甲同学采用如图甲所示的装置.用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向
弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变
A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明___________.
(2)乙同学采用如图乙所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、
Q,其中N的末端可看作与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调
节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度
v0相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相
同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出.实验可观察到的现象应是=____.仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明_____.
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小
方格的边长为L=1.25 cm,则由图可求得拍摄时每__________ s曝光一次,该小球做平
抛运动的初速度大小为__________ m/s.(g取9.8 m/s2)
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(08年敦林二中一模)如图所示,从某点O先后以大小不同的初速度vA、vB、vC,水平抛出三个小球A、B、C, 三个物体分别落在同―斜面上的A’、B’、C’三点,则关于三个小球的初速度vA、vB、vC 及三个小球在空中平抛运动的时间tA、tB、tC 的大小关系,下述说法正确的是
A.vA>vB>vC tA>tB>tC
B.vA<vB<vC tA<tB<tC
C.vA>vB>vC tA<tB<tC
D.vA<vB<vC tA>tB>tC
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年陕西省渭南市临渭区瑞泉中学高三(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
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