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【题目】某同学用如左图所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如右图所示.

该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔):

方法A:g1=,g2=,……,g5=,取平均值="8.667" m/s2;

方法B:g1=,g2=,g3=,取平均值="8.673" m/s2.

从数据处理方法看,s1s2s3s4s5s6中对实验结果起作用的,

方法A中有 ;方法B中有 .因此,选择方法 (AB)更合理,这样可以减少实验的 (系统或偶然)误差.本实验误差的主要来源有 (试举出两条).

【答案】s1,s6s1,s2,s3,s4,s5,s6B 偶然 阻力(空气阻力,振针的阻力,限位孔的阻力,复写纸的阻力等),交流电频率,长度测量,数据处理方法等

【解析】

1】看实验装置用的是电火花打点计时器,所以工作电压为220伏交流电源。

2】按照方法A:

×=,只利用上了两个数据;

方法B:×

利用上了六个数据,S1S2S3S4S5S6

利用数据越多,可以尽量避免偶然误差,合理的是方法B

3】本实验误差的主要来源:人为测量长度带来的误差;纸带和限位孔之间的摩擦使运动加速度小于g;实验数据处理方法也会使偶然误差增大;等等。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的因素(如图所示).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,则下列说法正确的是( )

A. 保持S不变,增大d,θ变大

B. 保持S不变,增大d,θ变小

C. 保持d不变,减小S,θ变小

D. 保持d不变,减小S,θ不变

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【题目】甲、乙两物体由同一位置出发沿一直线运动,其速度-时间图象如图,正确的是 (  )

A. 甲做匀速直线运动,乙做匀变速直线运动

B. 两物体两次相遇的时刻分别是在2 s末和6 s

C. 乙在头2 s内做匀加速直线运动,2 s后做匀减速直线运动

D. 2 s后,甲、乙两物体的速度方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一辆长途客车正在以v=20 m/s的速度匀速行驶, 突然,司机看见车的正前方x=45 m处有一只小狗(图甲),司机立即采取制动措施.从司机看见小狗到长途客车开始做匀减速直线运动的时间间隔Δt=0.5 s.若从司机看见小狗开始计时(t=0),该长途客车的速度时间图象如图乙所示.求:

(1)长途客车在Δt时间内前进的距离;

(2)长途客车从司机发现小狗至停止运动的这段时间内前进的距离;

(3)根据你的计算结果,判断小狗是否安全.如果安全,请说明你判断的依据;如果不安全,有哪些方式可以使小狗安全.

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【题目】某列火车在一段长30 km 的笔直铁轨上行驶,行驶的平均速度是60 km/h,下列说法正确的是(  )

A.这列火车通过这段铁轨的时间是0.5 h

B.这列火车一定以60 km/h的速度在这段铁轨上行驶

C.这列火车如果行驶60 km 的路程可能需要1 h

D60 km/h是火车在这一路段中的最高速度

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【题目】如图的电路中,电池组的电动势E=30V,电阻 ,两个水平放置的带电金属板间的距离d=1.5cm。在金属板间的匀强电场中,有一质量为m=7×10-8kg,带电量C的油滴,当把可变电阻器R3的阻值调到35Ω接入电路时,带电油滴恰好静止悬浮在电场中,此时安培表示数I=1.5A,安培表为理想电表,取g=10m/s2试求:

(1)两金属板间的电场强度;

(2)电源的内阻和电阻R1的阻值;

(3)B点的电势

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【题目】如图,ab是一条电场线上的两点,将一个电子从点处由静止释放,电子从运动到b过程中,它运动的图线如图所示,则以下判断正确的是

A. 该电场可能是匀强电场

B. 运动到,电子的电势能逐渐增大

C. 点的电势低于点的电势

D. 电子在点受到的电场力小于电子在点受到的电场力

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【题目】如图所示,a、b是一对平行金属板,分别接到直流电源两极上,右边有一挡板,正中间开有一小孔d,在较大空间范围内存在着匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直纸面向里,在a、b两板间还存在着匀强电场E.从两板左侧中点c处射入一束离子(不计重力),这些离子都沿直线运动到右侧,从d孔射出后分为如图三束,则下列判断正确的是( )

A. 这三束离子的速度一定不相同

B. 这三束离子的比荷一定相同

C. 若将这三束离子改为相反电性而其他条件不变的离子则仍能从d孔射出

D. a、b两板间的匀强电场方向一定由b指向a

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【题目】探究力的合成的平行四边形定则实验中,某同学用两把弹簧称将橡皮筋的端点拉到点O后,作出了这两个拉力F1、F2的图示,如图甲所示.改用一把弹簧秤将橡皮筋的端点拉到同一点O,此时弹簧秤的示数F如图乙所示.

(1)图乙中,弹簧秤的示数F大小为________N;

(2)请你帮助他在图中画出合力F的图示(图中a、b为记录F方向的两点).

(3)小明用虚线把F的箭头末端分别与F1、F2的箭头末端连接起来:观察图形后,他觉得所画的图形很像平行四边形.至此,为正确得出求合力的一般方法,你认为小明接下来应该做的有

A. 得出结论,整理实验器材 B. 提出求合力方法的猜想

C. 改变F1、F2的大小和方向,重复上述实验 D. 与同学交流讨论实验结果,得出结论.

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