分析 (1)小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应平衡摩擦力;
(2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小;
(3)当沙和沙桶总质量远远小于小车和砝码的总质量,即m<<M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于沙和沙桶的重力;
(4)根据F不等于零,加速度仍然为零,分析图象不过原点的原因.
解答 解:(1)小车下滑时受到重力、细线的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,则应该用重力的下滑分量来平衡摩擦力,可以将长木板的一段垫高,撤去砂和砂桶,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动,故B正确;
故选:B
(2)根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2,结合作差法得:
a=$\frac{({x}_{6}-{x}_{3})+({x}_{5}-{x}_{2})+({x}_{4}-{x}_{1})}{9{T}^{2}}$;
(3)重物加速下滑,处于失重状态,其对细线的拉力小于重力,设拉力为T,根据牛顿第二定律,有
对重物,有 mg-T=ma
对小车,有 T=Ma
解得:T=$\frac{M}{M+m}$g,故当M>>m时,有T≈mg
故C符合要求
故选:C
(4)由图线可知,F不等于零时,a仍然为零,可知图线不过原点的原因是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
力传感器可以直接得出绳子拉力的大小,用钩码的重力表示绳子的拉力,必须满足钩码的质量远小于小车的质量,否则绳子的拉力实际上小于钩码的重力.所以对于图线上相同的力,用传感器测得的加速度偏大,原因是钩码的质量未远小于小车的质量.
故答案为:(1)B;
(2)$\frac{({x}_{6}-{x}_{3})+({x}_{5}-{x}_{2})+({x}_{4}-{x}_{1})}{9{T}^{2}}$;
(3)C;
(4)未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,钩码的质量未远小于小车的质量(其它符合题意解释均给分)
点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题目,而实验步骤,实验数据的处理都与实验原理有关,故要加强对实验原理的学习和掌握.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球从A运动到B所用时间为$\frac{\sqrt{2}{v}_{0}}{2g}$ | B. | 小球的电荷量等于$\frac{(\sqrt{3}-1)mg}{2E}$ | ||
C. | AB间的距离等于$\frac{(\sqrt{3}+1){v}_{0}^{2}}{2g}$ | D. | 从A到B小球减少的电势能为mv02 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 所受电场力的方向不变 | B. | 所受电场力的大小恒定 | ||
C. | 电势能一直减小 | D. | 电势能一直不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场力先减小后增大 | B. | 电场力先做负功后做正功 | ||
C. | 小球机械能先增加后减小 | D. | 小球做匀加速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球运动的线速度突然减小 | B. | 小球的角速度突然减小 | ||
C. | 小球的向心加速度突然减小 | D. | 悬线的拉力突然增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 它们的运动时间的关系为tP>tQ | |
B. | 它们的电荷量之比为qp:qQ=1:2 | |
C. | 它们的动能增量之比为△EKP:△EKQ=2:1 | |
D. | 它们的电势能减少量之比为△EP:△EQ=4:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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