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20.如图所示,通电螺线管两侧各悬挂一个小铜环,铜环平面与螺线管横截面平行,当电源S接通一瞬间,两铜环的运动情况是(  )
A.同时向两侧远离
B.同时向螺线管靠拢
C.一个被推开,一个被吸引
D.同时被推开或同时向螺线管靠拢,但因电源正负极未知,无法具体判断

分析 在电建S接通的时间,分析线圈产生的磁场的变化,从而可知两铜环处的磁场的变化,根据楞次定律即可得知环的运动方向.

解答 解:ABC、在电建S接通的瞬间,线圈中的电流逐渐增大,两铜环处的磁场增强,通过铜环的磁通量增大,由楞次定律可知,感应电流产生的磁场要阻碍原磁场的增加,所以两环要远离线圈,会同时向两侧推开,故A正确,BC错误.
D、无论电源哪端为正,电建S接通的时间,都会使铜环处的磁场增大,两铜环都是向两侧推开,故D错误
故选:A

点评 解答该题要求正确的对楞次定律进行理解,感应电流产生的磁场总是阻碍原磁场的变化,注意是“阻碍”,不是“阻止”,从运动的方面,可以理解成“来则阻,去则留”.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g.

(1)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a-F图象,他可能作出图2中丙(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C.
A.小车与轨道之间存在摩擦     B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘和砝码的总质量太大     D.所用小车的质量太大
(2)实验中打出的纸带如图4所示.相邻计数点间的时间是0.1s,图中长度单位是cm,由此可以算出小车运动的加速度是0.46m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

11.水平地面上一重为G=400N的木箱,一人用与水平方向成θ=37°角、大小为F1=100N的拉力拉着木箱匀速运动.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求木箱受到的支持力和摩擦力的大小;
(2)求撤去拉力后物体受到的摩擦力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.倾角为37°的斜面体固定于水面上保持静止状态,斜面上有一重为G=10N的物体A,物体A与斜面间的动摩擦因数为μ=0.5,现给A施加一沿斜面向上的推力F,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等(sin37°=0.6,cos37°=0.8),如果物体A能在斜面上静止,则推力F值不可能是 (  )
A.4NB.7NC.9ND.12N

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,光滑绝缘的水平面上 M、N 两点各放一电荷量分别为+q 和+2q,完全 相同的金属球 A 和 B,给 A 和 B 以大小相等的初动能 E0(此时动量大小均为 p0)使其相向运动刚好能发生碰撞,碰后返回 M、N 两点时的动能分别为 E1和 E2,动量大小分别为 p1 和 p2,则(  )
A.E1=E2=E0,p1=p2=p0B.E1=E2>E0,p1=p2>p0
C.碰撞发生在 M、N 中点的左侧D.两球同时返回 M、N 两点

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.在研究匀变速直线运动的实验中,用频率为50赫兹的电火花打点计时器得到一条纸带,如图所示,在纸带上选择了标为0~5的6个计数点,相邻两个计数点间还有四个计时点没有画出.纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺,由此计算出小车运动的加速度大小是0.8m/s2,打计数点3时小车的速度大小是0.32m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.在水平桌面上叠放着木块P和Q,P在Q上面,水平力F推动两个木块做匀速直线运动,如图,下列说法正确的是(  )
A.P受到3个力的作用,Q受4个力的作用.
B.P受到2个力的作用,Q受5个力的作用.
C.P受到3个力的作用,Q受5个力的作用.
D.以上说法均不对.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,带同种电荷、大小不计的两个小球a和b,分别静止在竖直墙面A处和光滑水平地面B处,AO=OB;a球此时受摩擦力向上,A与墙面间动摩擦因数为μ=0.5,b球被光滑竖直板挡住,a球由于漏电而缓慢下移到A′处,在此过程中(  )
A.地面对b球的支持力变小B.竖直墙面对a球的支持力变小
C.a、b之间的作用力变大D.竖直墙面对a球的摩擦力变小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示,光滑绝缘水平面abcd上放有三个可看成点电荷的带电小球A、B、C,它们间的构成一个顶角为θ的等腰三角形,已知AB、AC边长为a,静电力常量为k,小球A带电量为q,现在水平面上加垂直于BC指向A的匀强电场,三球均处于静止状态,下列说法正确的是(  )
A.A球可能带正电,也可能带负电B.三球的质量都可以不同
C.θ可取0~90°之间任意值D.E=$\frac{kq}{{a}^{2}}$cos$\frac{θ}{2}$

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