[题目]某同学用下面的装置测量小车与木板间的摩擦力．A为小车.质量为100 g.B为电火花计时器(接50 Hz的220V交流电).C为小盘.D为一端带有定滑轮的水平放置的长方形木板.小车运动过程中的加速度可通过纸带上打出的点求出．(1)实验中.若认为小车受到的拉力等于盘和砝码的重力.会对实验结果产生较大的影响.故在该实验中要求从实验题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】某同学用下面的装置测量小车与木板间的摩擦力．A为小车，质量为100 g，B为电火花计时器(接50 Hz的220V交流电)，C为小盘，D为一端带有定滑轮的水平放置的长方形木板，小车运动过程中的加速度可通过纸带上打出的点求出．

(1)实验中，若认为小车受到的拉力等于盘和砝码的重力，会对实验结果产生较大的影响，故在该实验中要求从实验原理上消除由此产生的系统误差．这样在实验中，小盘(含其中砝码)的质量________(填“必须”或“不必”)满足远小于小车质量的条件．

(2)某次实验中，盘和其中砝码的总质量为50 g，得到的纸带如图所示，A、B、C、D、E是计数点，相邻计数点间还有四个点未画出，根据纸带可求出小车的加速度大小为________m/s2.此时，小车受到的摩擦力为________N.

【答案】不必 1.2 0.32

【解析】(1)在实验原理中，小盘（含其中砝码）的重力与小车所受的摩擦力之差为整体的合力，对整体分析求摩擦力的大小，所以实验中小盘（含其中砝码）的质量不必满足远小于小车质量的条件，这样就不必满足小盘(含其中砝码)的质量远小于小车质量的条件；

(2)小车的加速度，根据牛顿第二定律得，解得

练习册系列答案

优加金卷标准大考卷系列答案

优化同步练习系列答案

赢在中考全程优化单元滚动测试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】下列是某同学对电场中的概念、公式的理解，其中正确的是（）

A. 根据电场强度的定义式E=F/q，电场中某点的电场强度和试探电荷的电荷量成反比

B. 根据电容定义式C=Q/U，电容与所带电荷量成正比，与两极板间的电压成反比

C. 根据真空中点电荷场强公式，电场中某点场强和场源电荷的电荷量成正比

D. 根据E=U/d，可知在匀强电场中，电场强度与电压成正比

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，水平圆盘可绕通过圆的竖直轴转动，两个小物体M和m之间连一根跨过位于圆心的光滑小孔的细线，M与盘间的最大静摩擦力为Fm，M与小孔距离为r，物体M随圆盘一起以角速度ω匀速转动，下述的ω取值范围已保证物体M相对圆盘无滑动，则正确的是（　　）

A. 无论ω取何值，M所受静摩擦力都指向圆心

B. ω取不同值时，M所受静摩擦力有可能指向圆心，也有可能背向圆心

C. 无论ω取何值，细线拉力不变

D. ω最大值为

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，放在水平地面上的斜面体质量为M，一质量为m的物块B恰能沿斜面匀速下滑，若对物块施以水平向右的拉力F，物块B仍能沿斜面运动．则以下判断正确的是

A. 物块B仍将沿斜面匀速下滑

B. 物块B将沿斜面加速下滑

C. 地面对斜面A有向左的摩擦力

D. 地面对斜面A的支持力等于（M+m）g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】利用如图所示的装置研究平抛运动的规律

（1）下列关于该实验的说法正确的是________

A.钢球每次从同一位置释放，这样保证钢球每次抛出的初速度相同

B.在实验中设法描出钢球轨迹上的多个点，然后用折线连接就可以得到平抛运动的轨迹

C.实验中必须要求斜槽末端水平

D.该实验产生误差主要是因为斜槽粗糙

（2）如图为一小球做平抛运动描的几个点，图中方格每边长为5cm ， g取10m/s2 ，则小球的初速度为________m/s ，小球在B点时的竖直分速度为________m/s.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学利用如图甲所示的实验装置探究加速度与力的关系．该同学在气垫导轨上安装了一个光电门B，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．

(1)该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d＝________cm.

(2)实验时，将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是________________．(写出文字和相应字母)

(3)下列不必要的一项实验要求是________．(请填写选项前对应的字母)

A．应将气垫导轨调节水平

B．应使细线与气垫导轨平行

C．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

D．应使A位置与光电门间的距离适当大些

(4)改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出________(填“t2－F”、“ －F”或“－F”)图象．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】用图所示的水平传送带AB和斜面BC将货物运送到斜面的顶端．传送带AB的长度L=11m，上表面保持匀速向右运行，运行的速度v=12m/s．传送带B端靠近倾角θ=37°的斜面底端，斜面底端与传送带的B端之间有一段长度可以不计的小圆弧．在A、C处各有一个机器人，A处机器人每隔△t=1.0s将一个质量m=10kg的货物箱（可视为质点）轻放在传送带A端，货物箱经传送带和斜面后到达斜面顶端的C点时速度恰好为零，C点处机器人立刻将货物箱搬走．已知斜面BC的长度s=5.0m，传送带与货物箱之间的动摩擦因数μ0=0.55，货物箱由传送带的右端到斜面底端的过程中速度大小损失原来的1/11，g=10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：

(1)斜面与货物箱之间的动摩擦因数μ；

(2)从第一个货物箱放上传送带A端开始计时，在t=3.0s的时间内，所有货物箱与传送带的摩擦产生的热量Q；

(3)如果C点处的机器人操作失误，未能将第一个到达C点的货物箱搬走而造成与第二个货物箱在斜面上相撞．求两个货物箱在斜面上相撞的位置到C点的距离．（本问题结果可以用根式表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学用如图所示装置测量小木块与接触面间的动摩擦因数,木块放在粗糙的水平桌面上,右侧拴一细线,跨过固定在桌面边缘的定滑轮与重物连接;实验时,木块在重物水平牵引下从静止开始向右运动,重物落地后,木块继续向右滑行,运动过程中木块始终不碰轮,已知木块的木块的质量为M,重物的质量为m,重力加速度为g,回答下列问题: