练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    5．由于公路维修只允许单车通行，t=0时，甲乙两车同向行驶，甲车在前，乙车在后，相距x0=100m，速度均为v0=30m/s，从此时开始两车按图示规律运动，求：
    （1）在甲车坐标系中画出乙车的v-t图象；
    （2）判断两车是否会相撞，若没有相撞，求两车间的最近距离；若相撞，求两车相撞时，甲车的位移．

    分析 根据乙车的加速度随时间的变化规律作出速度时间图线．当甲车速度减为零后做匀加速直线运动，判断速度与乙车速度相等时是否相撞．

    解答 解：（1）乙车的速度时间图线如图所示．
    （2）由图象可知，6s 时两车共速，在此之前，乙车速度一直比甲大，如果 6s 时两车不相撞，就不会相撞
    由图象面积可以算出 x甲=67.5m
    x乙=157.5m
    x乙-x甲=90m＜x0=100m，故两车不会相撞．
    最近距离为x甲+100-x乙=10m
    答：（1）如图所示．
    （2）两车不会相撞；两车间的最近距离为10m．

    点评 本题考查了运动学中的追及问题，关键分析清楚甲乙的运动规律，抓住临界状态，运用运动学公式进行求解，难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．某同学设计了一个如图1所示的装置来测定滑块与木板之间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是质量可调的砝码，不计绳和滑轮的质量以及它们之间的摩擦，实验中该同学在砝码总质量（m+m′=m0）保持不变的条件下，改变m和m′的大小，测出不同m下系统的加速度，然后通过实验数据的分析就可以求出滑块与木板之间的动摩擦因数．

    （1）该同学手中有打点计时器，纸带，10个质量均为100g的砝码，滑块，一端带有定滑轮的长木板，细线，为了完成本实验，得到所要测量的物理量，还应有BD．
    A、秒表       B、毫米刻度尺         C、天平          D、低压交流电源
    （2）实验中，该同学得到一条较为理想的纸带，如图2所示，从清晰的O点开始，每隔4个点取一个计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、E、F，各计数点到O点的距离为OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打点计时器打点频率为50Hz，则由纸带可得打E点时滑块的速度v=0.53m/s，此次实验滑块的加速度a=0.81m/s2（结果均保留两位有效数字）
    （3）在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图3所示的实验图线，结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数为μ=0.30（g=10m/s2）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示，质量m′=60kg的人通过定滑轮将质量m=10kg的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计．贷物获得的加速度α=2m/s2，则人对地面的压力为（g取10m/s2）（　　）
    A．120NB．480NC．600ND．720N

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．百米赛跑中，一名学生在20m处的瞬时速度为8m/s，12.5s末到达终点的瞬时速度为8.5m/s，则他在全程的平均速度是（　　）
    A．8 m/sB．8.5 m/sC．8.25 m/sD．9 m/s

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，质量为2kg的物体与斜面平行的拉力F的作用下由静止开始沿斜面向上运动，前进16m速度达到16m/s，已知物体与斜面间的摩擦因数μ=0.25，斜面倾角θ=37°．求拉力F的大小．（g取10m/s2）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．2014年诺贝尔物理学奖被授予了日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二，以表彰他们发明蓝色发光二极管（LED），并因此带来新型的节能光源．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，下列表述符合物理学史实的是（　　）
    A．开普勒认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比
    B．奥斯特发现了电流的周围存在磁场并最早提出了场的概念
    C．牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体，物体就不会再落在地球上
    D．安培首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．某汽车的运动在一条直线上，其速度-时间图象如图所示．那么对于0-2t和2t-3t两段时间内，下列说法不正确的是（　　）
    A．加速度大小之比为1：2B．加速度大小之比为2：1
    C．位移大小之比为2：1D．平均速度之比为1：1

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．某同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：
    （1）该同学在实验前准备了图中所示的实验装置及下列辅助器材：
    A．交流电源、导线　B．天平（含配套砝码）
    C．秒表         D．刻度尺　 E．细线、砂和小砂桶
    其中不必要的器材是C（填代号）．

    （2）下列做法正确的是AD （填字母代号）．
    A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
    B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
    C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
    D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
    （3）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况．其中一部分纸带上的点迹情况如图2甲所示，已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，测得A点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.59cm，则在打下点迹B时，小车运动的速度vB=0.680m/s；小车做匀加速直线运动的加速度a=1.61m/s2．（结果保留三位有效数字）
    （4）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图2乙所示的a-F图象，其中图线不过原点的原因是平衡摩擦力过度，图线在末端弯曲的原因是砂和小砂桶的总质量m不远小于小车和砝码的总质量M．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示，直线Ⅰ、Ⅱ分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流变化的特性图线，曲线Ⅲ是一个小灯泡的伏安特性曲线．如果把该小灯泡先后分别与电源1和电源2单独连接时，则下列说法正确的是（　　）
    A．在这两种连接状态下，小灯泡的电阻之比是1：2
    B．电源1和电源2的电动势之比是1：1
    C．电源1和电源2的内阻之比是7：11
    D．在这两种连接状态下，小灯泡消耗的功率之比是1：2

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案