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【题目】如图表示两个相干波源S1S2产生的波在同一种均匀介质中相遇。图中实线表示某时刻的波峰,虚线表示的是波谷,下列说法正确的是( )

A. ac两点的振动加强,bd两点的振动减弱

B. a点位移始终处于最大位置

C. 经适当的时间后,加强点和减弱点的位置互换

D. 经半个周期后,原来位于波峰的点将位于波谷,原来位于波谷的点将位于波峰

【答案】AD

【解析】

A项:由图可知,a点是波谷与波谷相遇点,c点是波峰与波峰相遇,而bd点是波峰与波谷相遇,由于当波峰与波峰相遇或波谷与波谷相遇时振动加强,当波峰与波谷相遇时振动减弱,故A正确;

B项:a点为振动加强点,但并不是始终处于最大位移处,而是在平衡位置附近振动,只是偏离平衡位置位移更大,故B错误;

C项:振动加强和减弱区位置固定不变的,故C错误;

D项:由波动过程可知,经半个周期后,原来位于波峰位于波谷,原来位于波谷的点将位于波峰,故D正确。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】火星是地球的邻居,已知火星的半径是地球的,质量是地球的,自转周期与地球基本相同,地球表面重力加速度是g。若某同学在地球表面上能够跳起的最大高度是h,忽略星球自转的影响,下列描述正确的是(  )

A.该同学在火星表面所受的万有引力是地球表面的

B.火星表面的重力加速度是地球表面的

C.火星表面的重力加速度是地球表面的

D.该同学以相同的速度在火星上跳起,上升的最大高度是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为一个质量为m、电荷量为+q的圆环,可在水平放置的足够长的粗糙细杆上滑动,细杆处于磁感应强度为B的匀强磁场中,不计空气阻力,现给圆环向右的初速度v0,在以后的运动过程中,圆环运动的v-t图象可能是图中的(   )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,均匀薄壁U型管竖直放置,左管长度大于2L且上端封闭,右管开口且足够长,管的横截面积为S,内装密度为的液体,右管内有一质量为m的活塞搁在固定小卡口上,卡口与左管上端等高,活塞与管壁间无摩擦且不漏气。温度为T0时,左、右管内液面等高,两管内封闭空气柱的长度均为L,压强均为大气压强P0,现使左、右两管温度同时缓慢升高,在活塞离开卡口上升前,左、右两管内液面保持不变,重力加速度为g,求:

1)右管内活塞刚离开卡口上升时,右管封闭气体的温度T1

2)温度升高到T2为多少时,两管液面高度差为L?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某组同学用如图1所示的装置验证机械能守恒定律,实验中,让重锤拖着纸带从静止开始下落,打点计时器在纸带上打下一系列点。

1)他们拿到了所需的打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、铁架台、纸带夹和重物,此外还需要__________。(选填选项前的字母)

A.交流电源

B.毫米刻度尺

C.天平及砝码

D.秒表

2)先接通打点计时器的电源,再释放重物,打出的某条纸带如图2所示,O是纸带静止时打出的点,ABC是标出的3个计数点,测出它们到O点的距离分别为=12.16cm=19.1cm=27.36cm,其中有一个数值在记录时有误,是__________(选填选项前的字母)

A.

B.

C.

3)已知重锤的质量为m,当地重力加速度为g,两相邻计数点间的时间间隔为T。为了验证机械能守恒定律,需要将重锤动能的增加量m与重锤重力势能的减少量__________进行比较。(选填选项前的字母)

A.

B.

C.

4)他们在纸带上选取多个计数点,分别测量它们到起始点O的距离h,计算对应各计数点的重物速度v,描绘出图像,如下图所示,正确的是__________。(选填选项前的字母)

5)推导题(4)中图线的斜率表达式___________(所需物理量自行设定)

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【题目】天宫二号是我国自主研发的一个空间实验室,科学家、航天员们将在里面展开各种工作和试验,为建成空间站奠定了基础。天宫二号绕地球做匀速圆周运动,距地球表面的高度为h。已知地球质量为M,半径为R,引力常量为G。试回答下列问题:

(1)天宫二号在轨运行线速度v的大小;

(2)“太空移民是人们的大胆设想,为解决在空间站生活的失重问题,科学家设想让空间站通过自转产生的向心加速度来模仿重力加速度,获得人工重力,就是要使人们感受到人工重力与在地球表面上受到的重力一样(不考虑重力因地理位置不同而产生的差异)。设自转半径为r,求空间站自转周期T的大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】中国古代的太白金星指的是八大行星的金星。已知引力常量G,再给出下列条件,其中可以求出金星质量的是

A. 金星绕太阳运动的轨道的半径和周期

B. 金星的第一宇宙速度

C. 金星的半径和金星表面的重力加速度

D. 金星绕太阳运动的周期及地球绕太阳运动的轨道半径和周期

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【题目】有人认为在运动学中引入加速度变化率很有必要,它能引起人的心理效应。车辆的平稳加速(即加速度基本不变)使人感到很舒服,否则人感到极不舒服.一辆汽车在水平公路上行驶,取t=0时速度方向为正方向,加速度随时间的变化如图所示.关于加速度变化率以及汽车的运动,下列说法正确的是( )

A. 加速度变化率的单位是m/s2

B. 加速度变化率为0的运动是匀速直线运动

C. 2s内汽车的速度可能一直在减小

D. 若汽车在t=0时刻的速度为3m/s,则2s末汽车的速度大小为6m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,固定的半径为R=1.25m1/4光滑圆弧面与质量为6kg的小车B的上表面平滑相接,一个质量为4kg的滑块A从圆弧顶端静止释放,滑块A可看做质点。最终A没有从小车B上滑出。已知滑块A与小车B的动摩擦因数为μ=0.5,小车B与水平地面的摩擦忽略不计,g=10m/s2。求:

1)物块A滑到圆弧底端时对圆弧的压力大小;

2)小车最终的速度大小;

3)小车B的最小长度。

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