A. | 质点、位移都是理想化模型 | |
B. | 牛顿的三个定律都可以通过实验来验证 | |
C. | 单位m、kg、N是一组属于国际单位制的基本单位 | |
D. | 伽利略指出力不是维持物体运动的原因 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 900m/s是平均速度 | B. | 900m/s是瞬时速度 | ||
C. | 54km/s瞬时速度 | D. | 以上答案都不对 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若已知该行星的轨道半径,可求出该行星所受的万有引力 | |
B. | 若已知该行星的轨道半径,可求出恒星的质量 | |
C. | 若该行星的密度与地球的密度相等,可求出该行星表面的重力加速度 | |
D. | 根据地球的公转周期与轨道半径,可求出该行星的轨道半径 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 无论斜面是否光滑,小球滚上的高度一定与释放的高度相同 | |
B. | 实际上,小球滚上的高度会比释放的高度要小一些 | |
C. | 只有在斜面绝对光滑的理想条件下,小球滚上的高度才与释放的高度相同 | |
D. | 伽利略的斜面理想实验反映了在小球的运动过程中存在某个守恒量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.2 | B. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | C. | 1 | D. | 5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 摩擦力的大小总是跟压力的大小成正比 | |
B. | 若作用力是摩擦力,则反作用力也一定是摩擦力 | |
C. | 作用力与反作用力一定同时产生、同时消失 | |
D. | 运动的物体一定不会受到静摩擦力的作用 |
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