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    质量为m的物体放在A处的地平面上，用竖直向上的力F拉物体，物体的加速度a与拉力F的关系图线如图中A所示，质量为m′的另一物体在B地做类似实验，得a-F的关系如图中B所示，A．B两线的延长线交Oa轴于同一点，设两地的重力加速度分别为g和g′，由图可知（　　）
    A、g′＜gB、m′＜mC、g′=gD、m′＞m
    考点：测定匀变速直线运动的加速度
    专题：实验题,直线运动规律专题
    分析：根据牛顿第二定律求出加速度a与拉力F的关系式，通过图线的斜率以及截距比较物体的质量和当地的重力加速度．
    解答：解：根据牛顿第二定律得，F-mg=ma，则a=
    F
    m
    -g．
    知图线的斜率表示质量的倒数，纵轴截距的大小表示重力加速度．
    从图象上看，A图线的斜率大于B图线的斜率，则m′＞m，
    纵轴截距相等，则g′=g．故C、D正确，A、B错误．
    故选：CD．
    点评：解决本题的关键通过牛顿第二定律求出加速度a与拉力F的关系式，根据图线的斜率和截距进行比较．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    打点计时器是一种计时仪器，常用的有电磁式打点计时器和电火花计时器，二者使用的都是
     
    （填“直流”或“交流”）电，它们频率是
     
    Hz，每隔
     
    s打一个点．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验，下列说法中正确的是（　　）
    A、打点计时器应固定在长木板上，且靠近滑轮的一端B、开始实验时，小车应离打点计时器远一些，这样实验时小车运动的距离较大C、应先接通电源，待打点稳定后再释放小车运动D、牵引小车的钩码个数越多越好

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法错误的是（　　）
    A、纸带上的打点密集，说明纸带运动速度较大B、在释放小车前，小车应停在靠近打点计时器处C、应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车D、要在小车到达定滑轮前使小车停止运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为打点计时器打出的纸带，纸带上的点记录了小车运动的信息，下列正确的是（　　）
    A、小车做加速运动B、小车做匀速运动C、小车做减速运动D、小车在A 点的速度大于在C点的速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，使重物带纸带从静止开始自由下落，利用此装置可以测定重力加速度．所需器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需（　　）器材．
    A、直流电源、天平及砝码B、直流电源、毫米刻度尺C、交流电源、天平及砝码D、交流电源、毫米刻度尺

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一质点做匀加速直线运动，初速度未知，物理课外实验小组的同学们用固定在地面上的频闪照相机对该运动进行研究．已知相邻的两次闪光的时间间隔为1s，发现质点在第1次到第2次闪光的时间间隔内移动了2m，在第3次到第4次闪光的时间间隔内移动了8m，则仅仅由此信息还是不能推算出（　　）
    A、第1次闪光时质点速度的大小B、质点运动的加速度C、第2次到第3次闪光时间间隔内质点的位移大小D、质点运动的初速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一个物体在一条直线上做匀加速直线运动，先后经过直线上的A、B两点，已知AB间的距离为4m，物体运动的加速度为2m/s2，则物体到达B点的速度大小可能为（　　）
    A、2m/sB、3m/sC、4m/sD、5m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一物体沿某一方向做直线运动，下列说法中正确的是（　　）
    A、位移越大，物体运动的速度越大B、单位时间内物体通过的位移越大，速度越大C、速度是路程和通过这段路程所需时间的比值D、相同时间内通过的位移一定相等

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