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【题目】下列关于物理学思想方法的叙述错误的是

A.探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法

B.物理学中的速度、功率的定义都运用了比值法

C.力学中将物体看成质点运用了理想模型法

D.Δt0时的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法

【答案】D

【解析】

A.探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法,选项A正确,不符合题意;

B.物理学中的速度、功率的定义都运用了比值法,选项B正确,不符合题意;

C.力学中将物体看成质点运用了理想模型法,选项C正确,不符合题意;

DΔt→0时的平均速度可看成瞬时速度运用了极限思维,选项D错误,符合题意;

故选D.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用如图1所示电路测定一节电池的电动势和内电阻,备有下列器材:

A待测电池,电动势约为1.5V(小于1.5V

B、电流表,量程3A

C、电流表,量程0.6A

D、电压表,量程1.5V

E、电压表,量程3V

F、滑动变阻器,020Ω

G、滑动变阻器,02000Ω

H、开关一个,导线若干

(1)实验时,电流表应选__________,电压表应选__________,滑动变阻器应选__________(填选用器材前面的字母)

(2)小组由实验数据作出的U-I图象如图2所示,由图象可求得电源电动势为________V,内电阻为__________Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一固定的细直杆与水平面的夹角为α=15°,一个质量忽略不计的小轻环C套在直杆上,一根轻质细线的两端分别固定于直杆上的AB两点,细线依次穿过小环甲、小轻环C和小环乙,且小环甲和小环乙分居在小轻环C的两侧.调节AB间细线的长度,当系统处于静止状态时β=45°.不计一切摩擦.设小环甲的质量为m1,小环乙的质量为m2,则m1m2等于( )

A. tan 15° B. tan 30° C. tan 60° D. tan 75°

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图电路中,当滑动变阻器的滑片Pa端向b端滑动时,则(

A. 电压表读数变大,通过灯L1的电流变大,灯L2变亮

B. 电压表读数变小,通过灯L1的电流变大,灯L2变亮

C. 电压表读数变小,通过灯L2的电流变大,灯L1变暗

D. 电压表读数变大,通过灯L2的电流变小,灯L1变暗

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是将滑动变阻器作分压器用的电路,AB为分压器的输出端,R是负载电阻,电源电压为U保持恒定,滑动片P位于变阻器的中央,下列判断错误的是()

A. 空载(不接R)时,输出电压为U/2

B. 接上负载R时,输出电压小于U/2

C. 负载电阻R的阻值越大,输出电压越低

D. 接上负载R后,要使输出电压为U/2,滑动片P须向上移动至某一位置

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】测定金属导线的电阻率的实验中,待测金属导线的电阻Rx约为5 Ω。实验室备有下列实验器材:

A.电压表V1(量程3 V,内阻约为15 kΩ)

B.电压表V2(量程15 V,内阻约为75 kΩ)

C.电流表A1(量程3 A,内阻约为0.2 Ω)

D.电流表A2(量程600 mA,内阻约为1 Ω)

E.变阻器R1(0100 Ω0.3 A)

F.变阻器R2(02 000 Ω0.1 A)

G.电池E(电动势为3 V,内阻约为0.3 Ω)

H.开关S,导线若干

(1)为了提高实验精确度,减小实验误差,应选用的实验器材有____________________

(2)为了减小实验误差,应选用图甲中________(“a”“b”)为该实验的电路图,并按所选择的电路图把实物图乙用导线连接起来_________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列物理量是矢量的是

A.电动势B.电势C.电流强度D.位移

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解正确的是( )
A.由F=ma可知,物体所受的合力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比
B.由m= 可知,物体的质量与其所受合力成正比,与其运动的加速度成反比
C.由a= 可知,物体的加速度与其所受某个力成正比,与其质量成反比
D.由m= 可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力求出

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关物体做直线运动的说法中,正确的是(

A.只要物体加速度不为零,物体的速度就是增大的

B.体积很小的物体都可以被看成质点

C.匀变速直线运动的v-t图像是倾斜的直线

D.匀速行驶的磁悬浮列车,由于其速度很大,所以加速度很大

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