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【题目】有时飞机需要在航空母舰的甲板上起飞,将飞机起飞的运动简化为匀加速直线运动.已知某型号的战斗机的发动机起飞时能产生的最大加速度为5m/s2,所需的起飞速度为50m/s,请

1)若飞机仅依靠自身的发动机起飞,飞机需要的跑道至少应多长?

2)若航空母舰的跑道长160m,那么帮助飞机起飞的弹射系统应使飞机至少具有多大的初速度?

【答案】(1)250m(2)30m/s

【解析】

1)飞机起飞做初速度为0的匀加速直线运动,根据速度位移关系求出起飞时飞机的位移即可;
2)飞机有初速度后,同样根据位移速度关系求出起飞的初速度。

1)若飞机靠自身发动机起飞,飞机初速度为0,加速度,末速度为:

则有:

解得:

2)弹射装置使飞机初速度为,位移,末速度为:

则有:

解得:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学想描绘某一热敏电阻的伏安特性曲线,实验室提供下列器材:

A.电压表V(量程为0~5V,内阻约5k

B.电流表A1(量程为0~25mA,内阻约0.2

C.电流表A2(量程为0~0.6A,内阻约0.1)

D.滑动变阻器R1(0~10,额定电流1.5A);

E.滑动变阻器R2(0~1000,额定电流0.5A)

F.定值电阻R0R0=1000

G.直流电源(电动势6V,内阻忽略不计)

H.电键一个、导线若干

(1)该同学选择了适当的器材组成描绘伏安特性曲线的电路,得到热敏电阻电压和电流的7组数据(如下表),

请你在方格纸上作出热敏电阻的伏安特性曲线_________

(2)由此曲线可知,该热敏电阻的阻值随电压的增大而_______(选填增大减小).该同学选择的电流表是___(选填“B”“C”),选择的滑动变阻器是___(选填“D”“E”)

(3)请在下面的方框中画出该同学完成此实验的电路图_________(热敏电阻符号为 ).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图甲所示的电路中,电源的电动势为3.0 V,内阻不计,L1、L2、L33个相同规格的小灯泡,这种小灯泡的伏安特性曲线如图乙所示,当开关闭合后,下列说法中正确的是(  )

A. L1中的电流为L2中的电流的2

B. L1的电阻为7.5

C. L2消耗的电功率为0.375W

D. L1消耗的电功率为0.75 W

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。

(1)已知打点计时器电频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为

(2)ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出AB两点间距x= cmC点对应的速度是 ms。加速度是 ms2(速度和加速度的计算结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】弹射座椅( Eject1 on seat)是飞行员使用的座椅型救生装置。在飞机失控时,依靠座椅上的动力(喷气发动机)装置将飞行员弹射到高空,然后打开降落伞使飞行员安全降落。某次实验中,在地面上静止的战斗机内,飞行员按动弹射按钮,座椅(连同飞行员)在喷气发动机的驱动下被弹出打开的机舱,座椅沿竖直方向运动,5s末到达最高点,上升的总高度为112.5m。此后降落伞打开,飞行员安全到达地面。已知座椅(连同飞行员等)的总质量为100kg,喷气发动机启动时对座椅产生竖直向上且恒定不变的推力,经短时间后发动机自行关闭,不考虑发动机质量的变化及空气阻力,取g=10m/s2,求发动机对座椅冲量大小和推力大小。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个电灯,电阻为 4R。试设计一个电路,使电灯两端的电压调节范围尽可能大。可利用的器材有:一个电动势为 、内阻力 R/5 的电源;一个最大阻值为 R 的滑动变阻器;一个电键;导线若干。

将设计的电路图画在左侧的虚线框内____

灯两端电压可调节的范围为________

③将实物图中未完成的连线补划出来____

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示某同学设计了用光电门传感器“探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量M关系”的实验.

(1)如图甲所示,在小车上固定宽度为L的挡光片,将两个光电门传感器固定在相距为d的轨道上,释放小车,传感器记录下小车经过光电门的时间Δt1、Δt2,可以测得小车的加速度a________(用题中的符号LD,Δt1、Δt2表示).

(2)在该实验中必须采用________法(填物理方法),应保持________不变,通过改变钩码的个数来改变小车所受的拉力大小,研究加速度a随拉力F变化的规律.

(3)甲同学由于实验时没有注意始终满足Mm的条件(m为钩码的质量),结果得到的图象应是下图中的________

A.B.

C.D.

(4)乙、丙两名同学用同一装置做实验,画出了各自得到的aF图线如图乙所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?_____________________________________________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,地面上有一固定的斜面体ABCD,其AB边的长度S=2m,斜面倾角为370。水平地面上有一块质量M=3Kg的足够长的木板紧挨着斜面体静止放置。质量为m=lkg物体由A点静止滑下,然后从B点滑上长木板(由斜面滑至长木板时速度大小不变),在长木板上滑行时间为1.2s时与长木板的速度相等,己知物体与斜面体的动摩擦因数为0.25,物体与长木板的动摩擦因数为0.3,取sin370=0.6, cos370=0.8,g=10m/s2

求:

(1)物体到达斜面底端B点时的速度大小;

(2)长木板与地面间的动摩擦因数;

(3)长木板滑行的最大距离。

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【题目】关于原子物理学知识,下列说法正确的是( )

A. 玻尔将量子观念引入原子领域,成功地解释了所有原子的光谱规律

B. 质子与中子结合成氘核的过程一定会放出能量

C. 将放射性物质放在超低温的环境下,将会大大减缓它的衰变进程

D. 铀核()衰变为铅核()的过程中,共有6个中子变成质子

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