分析 (1)由于开始时物块A、B给小车的摩擦力大小相等,方向相反,小车不动,物块A、B做减速运动,加速度a大小一样,A的速度先减为零;A在小车上滑动过程中,B也做匀减速运动,A的速度减小为0后,B继续在小车上减速滑动,而小车与A一起向右方向加速.因地面光滑,两个物块A、B和小车组成的系统动量守恒,根据动量守恒定律求出共同速度,根据功能关系列式求出此过程中B运动的位移,三段位移之和即为小车的长度;
(2)A在小车上滑动的过程中产生的热量等于A滑动过程中克服摩擦力做的功,由功能关系即可求出开始时A离小车左端的距离,然后由几何关系即可求出;
(3)小车和A在摩擦力作用下做加速运动,由牛顿运动定律可得小车运动的加速度,再根据运动学基本公式即可求解.
解答 解:(1)设最后达到共同速度v,整个系统动量守恒,选取向右为正方向,能量守恒,有:
mv2-mv1=(2m+M)v
$μmgL=\frac{1}{2}mv_1^2+\frac{1}{2}mv_2^2-\frac{1}{2}({2m+M}){v^2}$
代入数据解得:v=0.5m/s,L=9.5m
(2)A车离左端距离x1刚运动到左端历时t1,在A运动至左端前,木板静止.μmg=maA,v1=aAt1,${x_1}=\frac{1}{2}{a_A}t_1^2$,
解得:t1=2s,x1=2m
B离右端距离为:x2=L-x1=7.5m
(3)从物块开始到达共速历时t2,有:v=v2-aBt2,
又:μmg=maB,
解得:t2=3.5s
小车在t1前静止,在t1至t2之间以a向右加速,以小车与A组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:μmg=(M+m)a
小车向右走位移为:$s=\frac{1}{2}a{({t_2}-{t_1})^2}$
接下来三个物体组成的系统以v共同匀速运动了s'=v(6s-t2)
小车在6s内向右走的总距离为:x=s+s'
代入数据得:x=1.625m
答:(1)小车总长为9.5m;
(2)开始时B离小车右端的距离为7.5m;
(3)从A、B开始运动计时,经6s小车离原位置的距离是1.625m.
点评 本题主要考查了运动学基本公式、动量守恒定律、牛顿第二定律、功能关系的直接应用,关键是正确分析物体的受力情况,从而判断物体的运动情况,过程较为复杂,难度较大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 摆球的动能相同 | |
B. | 摆球受到的磁场力相同 | |
C. | 摆球受到的丝线的拉力相同 | |
D. | 向右摆动通过A点时悬线的拉力大于向左摆动通过A点时悬线的拉力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1摩尔的液体和1摩尔的气体所含的分子数不相同 | |
B. | 分子间引力和斥力都随着分子间距离减小而增大 | |
C. | 当分子间距离减小时,分子间斥力增大,引力减小 | |
D. | 当分子间距离减小时,一定是克服分子力做功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做曲线运动的物体速度方向时刻改变 | |
B. | 物体只在重力作用下不可能做曲线运动 | |
C. | 物体做曲线运动时加速度不可能是恒定的 | |
D. | 做曲线运动的物体受到的合外力可能为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 合外力对物块做功为零 | |
B. | 拉力F对物块做功等于物块机械能的增加 | |
C. | 物块机械能保持不变 | |
D. | 物块机械能增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 天然放射现象说明原子核内部是有结构的 | |
B. | 热电子束射到晶体上产生衍射图样说明实物粒子具有波动性 | |
C. | 电子的发现使人们认识到原子具有核式结构 | |
D. | 波尔的原子模型假定核外电子的轨道是不连续的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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