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    如图8所示，在一次救灾工作中，一架离水面高为，沿水平直线飞行的直升机，用悬索(重力可忽略不计)救护困在湖水中的伤员，在直升机和伤员以相同的水平速度水平匀速运动的同时，悬索将伤员吊起．设经时间后，、之间的距离为，且，则在这段时间内关于伤员的受力情况和运动轨迹描述正确的是下图中的哪个图?

    A


    解析:

    构建模型法,伤员在水平方向上随直升机一起做匀速直线运动。竖直方向上伤员只受重力和悬索的拉力作用，而在竖直方向，、间的距离满足，伤员离湖面的距离为,即做初速为零的匀加速直线运动，类似平抛运动的模式。过程中物体的水平速度不变，而竖直方向上加速度大小、方向均不变，A正确.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示，在一次粒子碰撞实验中，观察到一个速度几乎为零的K-介子（电荷量与电子相同为e）与一个静止的质子p发生相互作用，生成一个π+介子（电荷量与质子相同）和一个未知的X粒子，在匀强磁场B中π+介子和X粒子的轨迹如图1所求．已知B=1.5T，测得π+介子轨迹圆半径为R1=41.0cm．（已知电子的电量e=1.6×10-19C）
    （1）求X粒子轨迹圆半径R2；
    （2）现在实验室中测得π+介子的速度为0.8c（c为光速），由于它的速度接近光速，根据相对论效应它高速运动时的质量m（简称动质量）随速度增大而增大，图2反映了粒子在不同速度时动质量m与它静止时的质量m0（简称静质量）的关系，c为光速．试确定π+介子的静质量m10；
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    （3）通过计算并参考下表确定X粒子为何种粒子（X粒子的动质量近似等于它的静质量）．
    粒子符号 静质量m0/×10-28kg 电荷/e
    e+，e- 0.00908 1，-1
    μ+，μ- 1.88 1，-1
    π+，π- 1，-1
    K+，K- 8.78 1，-1
    p 16.68 1
    n 16.70 0
    Σ+ 21.01 1
    Σ0 21.06 0
    Σ- 21.36 -1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图10所示，在一次消防演习中，消防员练习使用挂钩从高空沿滑杆由静止滑下，滑杆由AO、BO两段直杆通过光滑转轴连接于O处，消防员通过O处瞬间没有机械能的损失.AO长为L1=5 m,BO长为L2=10 m.两个竖直墙壁M、N间距d=11 m，滑杆A端固定于M上，离地面高为18 m不动，且能绕结点自由转动.B端固定在N上.为了安全,消防员到达对面墙N时的速度大小不能超过6 m/s，挂钩与两段滑杆间动摩擦因数均为μ=0.8.（g=10 m/s2）

    图10

    (1)求滑杆端点A、B间的最大竖直距离;

    (2)若测得BO与墙N间夹角γ=53°,求消防员在两滑杆上运动时加速度的大小及方向.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图11所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机A，用悬索（重力可忽略不计）救护困在湖水中的伤员B．在直升机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A、B之间的距离以l=H－t2（式中H为直升机A离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位制单位）规律变化，则在这段时间内                     （    ）

    A．悬索的拉力等于伤员的重力       

    B．伤员处于超重状态

    C．从地面看，伤员做加速度大小、方向均不变的曲线运动

    D．从地面看，伤员做速度大小增加的直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图7所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升机 A，用悬索（重力可忽略不计）救护困在洪水中的伤员 B．在 直升机 A 与伤员 B 以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A、B 之间的距离 S 随时间 t 以S=H-kt2（式中H为直升机离水面的高度，k 为大于零的常量，各物理量均为国际单位制单位）规律变化，则在这段时间内 （    ）

    A．悬索的拉力等于伤员的重力

    B．悬索始终处于竖直

    C．伤员相对直升机做加速度不变的匀加速直线运动

    D．伤员相对地面做加速度大小、方向不断变化的曲线运动

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