A. | “-”号可用来表示大小,例如-5N的力一定比+3N的力小 | |
B. | “-”号可用来表示大小,例如-5J的势能一定比+3J的势能小 | |
C. | “-”号可用来表示作为区别某些物理量的标志,例如正、负电荷 | |
D. | “-”号可用来表示方向,例如-2m/s与+3m/s两速度方向相反 |
分析 矢量的符号表示矢量的方向,矢量的大小是其绝对值.标量的符号表示标量的相对大小.由此分析即可.
解答 解:A、力是矢量,力的大小是其绝对值,“-”号可用来表示力的方向,则-5N的力一定比+3N的力大,故A错误.
B、势能是标量,其正负号表示势能的相对大小,则-5J的势能一定比+3J的势能小,故B正确.
C、“-”号可用来表示作为区别某些物理量的标志,如正、负电荷,故C正确.
D、速度是矢量,其正负表示速度方向,例如-2m/s与+3m/s两速度方向相反,故D正确.
故选:BCD
点评 解决本题的关键要明确矢量正负与标量正负的区别,知道矢量的正负表示矢量的方向,标量的符号表示标量的相对大小.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 绳对猴子的摩擦力大小为120N | B. | 滑轮轴所承受的压力大小为250N | ||
C. | 重物对地面的压力大小为150N | D. | 重物对绳的拉力为120N |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 汽车的加速度为1m/s2 | |
B. | 汽车继续行驶,经过第7根电线杆时瞬时速度大小为25m/s | |
C. | 汽车在第3根至第7根间运动所需要的时间为20s | |
D. | 汽车在第3根至第7根间的平均速度为20m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果让博尔特远离起跑点9米,同时起跑,博尔特先到 | |
B. | 如果让该选手在起跑点前9米,同时起跑,该选手先到达 | |
C. | 如果让该选手提前0.83秒起跑,博尔特先到 | |
D. | 如果让该选手提前0.83秒起跑,该选手先到达 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这主要利用分子引力的作用 | |
B. | 两个焊件之间分子没有斥力 | |
C. | 当大量分子距离达到引力范围时,两个焊件就成为一个整体 | |
D. | 当所有的分子距离达都到引力范围时,两个焊件才能够成为一个整体 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 适当减小磁感应强度 | B. | 适当增大电流强度 | ||
C. | 使磁场和电流都反向且增大电流 | D. | 使电流反向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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