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    在如图所示的坐标系中,矩形区域abcd内有正交的匀强电场和匀强磁场，各点坐标为a(0，L)、b(L，L)、c(L，-L)、d(0，-L),磁场方向垂直于纸面向里，电场方向平行于纸面向下。一带电粒子从坐标原点沿x轴正方向射入，恰能沿直线通过（不计重力）。若只撤去磁场，则粒子从c点射出，求若只撤去电场，粒子射出的位置坐标。

    （0，L）


    解析:

    设粒子的质量为m，带电量为q，粒子射入电磁场时的速度为，则粒子沿直线通过场区时：

           ①           （2分）

    撤去磁场后，在电场力的作用下，从c点射出场区，所以粒子应带正电荷；在此过程中，粒子做类平抛运动，设粒子的加速度a，穿越电场所用时间为t，则有：

      ②  （1分）

        ③  （1分）

         ④   （1分）

    撤去电场后，在洛仑兹力的作用下，粒子做圆周运动，洛仑兹力作向心力：

      ⑤              (2分）

    由以上各式解得：           （1分）

    粒子射出点坐标为（0，L）。    （2分）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示为某次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间的时间间隔为0.1s．
    （1）根据纸带上所给出的数据，计算各点的瞬时速度，得vB=
    0.8
    0.8
    m/s，vC=
    1.0
    1.0
    m/s，vD=
    1.2
    1.2
    m/s．
    （2）在如图所示的坐标系中，以打A点时为计时起点，作出小车的v-t图线，并根据图线求出a=
    0.2
    0.2
    m/s2，纸带上A点的速度vA=
    0.6
    0.6
    m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在用单摆测定重力加速度的实验中，下列措施中必要的或做法正确的是
    BC
    BC
    ．（选填下列措施前的序号）
    A．为了便于计时观察，单摆的摆角应尽量大些
    B．摆球应选择密度较大的实心金属小球
    C．用停表测量周期时，应测量单摆20～30次全振动的时间，然后计算周期，而不能把只测一次全振动时间当作周期
    D．将摆球和摆线平放在桌面上，拉直后用米尺测出摆球球心到摆线某点O间的长度作为摆长，然后将O点作为悬点
    （2）某同学在一次用单摆测重力加速度的实验中，测量5种不同摆长与单摆的振动周期的对应情况，并将记录的结果描绘在如图所示的坐标系中．图中各坐标点的标号分别对应实验中5种不同摆长的情况．在处理数据时，该同学实验中的第
    4
    4
    数据点应当舍弃．画出该同学记录的T2-l图线．求重力加速度时，他首先求出图线的斜率k，则用斜率k求重力加速度的表达式为g=
    4π2
    k
    ．
    4π2
    k
    ．
    ．
    （3）用单摆测定重力加速度的实验中，若测得g值偏小，可能是由于
    AC
    AC

    A．计算摆长时，只考虑悬线长，未加小球半径
    B．计算摆长时，将悬线长加上小球直径
    C．测量周期时，将n+1次全振动误记成n次全振动
    D．单摆振动时，振幅较小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学在用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中，获得如图所示的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻的计数点间有四个点未画出．
    （1）根据纸带上所给出的数据，计算C、D两点的瞬时速度，
    得vC=
    1.00
    1.00
    m/s，vD=
    1.20
    1.20
    m/s．这段纸带运动的平均速度是
    1.00
    1.00
    m/s．
    （2）在如图所示的坐标系中，以打A点时为计时起点，作出小车的v-t图线．
    （3）根据图象求出纸带运动的加速度a=
    2.00
    2.00
     m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某研究性学习小组做探究“橡皮筋做功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形．这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当我们把2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，每次小车都拉伸到同一位置释放．小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打点的纸带测出．
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    （1）实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是
     
    ；
    （2）每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的
     
    部分进行测量；
    （3）下面是本实验的数据记录表，请将表格中未完成的数据填写在对应的位置；
          数据
    物理量    		 橡皮筋
    做的功    		 10个间距的距离x（m） 10个间距的时间T（s） 小车获得的速度vn 小车速度的平方v
     
    2
    n
    1 W 0.200 0.2 1.00 1.00
    2 2W 0.280 0.2
    3 3W 0.300 0.2 1.50 2.25
    4 4W 0.400 0.2 2.00 4.00
    5 5W 0.450 0.2 2.25 5.06
    （4）从理论上讲，橡皮筋做的功Wn和物体速度vn变化的关系应是Wn∝
     
    ，请你根据表中测定的数据在如图所示的坐标系中作出相应的图象验证理论的正确性．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网在如图所示的坐标系中放置3个带电小球，原点处的小球所带电量为q1=5.0×10-9C；在x轴正方向距原点0.30m处的小球所带电量q2=6.0×10-9C；在y轴负方向上距原点0.10m处的小球所带电量q3=-
    89
    ×10-9C．     
    求：原点处的小球受到的静电力的大小（静电力常量k=9.0×109N?m2/C2）

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