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如图所示,重400 N的大木箱放在大磅秤上,箱内的小磅秤上站着一个重为600 N的人,当人用力向上推木箱的顶板时,两磅秤的示数将

[  ]

A.小磅秤示数增大,大磅秤示数减小

B.小磅秤示数不变,大磅秤示数增大

C.小磅秤示数增大,大磅秤示数不变

D.小磅秤和大磅秤示数都增大

答案:C
解析:

磅秤的示数是由于人给磅秤压力(弹力)产生的,压力不变,磅秤的示数就不变,压力小示数小,压力大示数大.人向上用力推木箱顶板时,人对小磅秤的压力增大,小磅秤的示数增大.由于小磅秤放在大磅秤上,虽然人给木箱力,但并没给大磅秤增加压力,所以大磅秤的示数应不变.


提示:

对多个物体间产生弹力的问题,应找好施、受力物体,逐一进行分析,切不可混淆,注意力不能传递.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

在“探究外力做功与物体动能变化关系”实验中.
(1)实验室提供了以下实验器材:铁架台、打点计时器、纸带、重锤(质量已知),为顺利完成本实验,你还需要的器材有:
C
C
;(选填字母代号)
A、天平    B、弹簧秤    C、刻度尺    D、秒表
(2)实验室中有两种重锤:质量为50g的铝锤A,质量为100g铅锤B,应选用
B
B
;(选填字母代号)
(3)实验中获得如图所示纸带,若取g=10m/s2,完成下列数据.
vB=
0.40
0.40
m/s,vE=
0.98
0.98
m/s.从B到E过程中,重锤动能变化量△Ek=
4.0×10-2J
4.0×10-2J
;重力对重锤所做的功W=
4.1×10-2J
4.1×10-2J
.△Ek与W的大小关系是△Ek
W(选填“>”、“=”或“<”).(保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)在利用重锤下落验证机械能守恒定律的实验中:

①下面叙述正确的是
BD
BD

A、应该用天平称出物体的质量.
B、应该选用点迹清晰,第一、二两点间的距离接近2mm的纸带.
C、操作时应先放纸带再通电.
D、打点计时器应接在电压为4~6V的交流电源上.
②有下列器材可供选用:铁架台,打点计时器,复写纸,纸带,重锤,低压交流电源,导线,电键,天平.其中不必要的器材有
天平
天平
;缺少的器材是
刻度尺
刻度尺

③实验中用打点计时器打出的纸带如图所示,其中,A为打下的第1个点,C、D、E、F为距A较远的连续选取的四个点(其他点未标出).C、D、E、F到A的距离分别为s1,s2,s3,s4,重锤的质量为m,电源的频率为f,实验地点的重力加速度为g.根据以上条件写出:打下D点时重锤速度表达式v=
1
2
f(
S
 
3
-
S
 
1
1
2
f(
S
 
3
-
S
 
1
,重锤重力势能减少量表达式△Ep=
mg
S
 
2
mg
S
 
2
,重锤动能增加量表达式△Ex=
1
8
m
f
2
 
(S
 
3
-S
 
1
)
2
 
1
8
m
f
2
 
(S
 
3
-S
 
1
)
2
 
. (用s1,s2,s3,s4,m,f,g等字母表达)
(2)在测量电源的电动势和内阻的实验中,由于所用的电压表(视为理想电压表)的量程较小,某同学设计了如图所示的实物电路.
①试验时,应先将电阻箱的电阻调到
最大值
最大值
.(选填“最大值”、“最小值”或“任意值”)
②改变电阻箱的阻值R,分别测出阻值R0=10Ω的定值电阻两端的电压U,下列两组R的取值方案中,比较合理的方案是
2
2
.(选填“1”或“2”)
方案编号 电阻箱的阻值R/Ω
1 400.0 350.0 300.0 250.0 200.0
2 80.0 70.0 60.0 50.0 40.0
③根据实验数据描点,绘出的
1
U
-R图象是一条直线.若直线的斜率为k,在
1
U
坐标轴上的截距为b,则该电源的电动势E=
1
kR
 
0
1
kR
 
0
,内阻r=
b
k
-R
 
0
b
k
-R
 
0
(用k、b和R0表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?河西区一模)如图所示,体重为510N的人,用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速直线运动.运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N,动滑轮重为20N.(不计绳重、滑轮摩擦,地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向,地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向,人对绳子的拉力与人对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上)则下列分析正确的是 (  )

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科目:高中物理 来源:同步题 题型:填空题

如图所示,重500 N的人站在水平地面上,通过细绳绕过定滑轮拉着重400 N的物体A。若测得A物体对水平地面的压力为100 N,则人对地面的压力大小为______,人对细绳的拉力大小为______。(不计滑轮处摩擦)

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同步练习册答案