精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
“用单摆测定重力加速度”的实验中,若测得单摆N次全振动总时间为t,悬线长为L,摆球的直径为D.
(1)用测得的物理量表示重力加速度g=
 

(2)若用上述表达式求出的g值偏小,则可能的原因是
 
.(填字母代号)
A.实验中误将N次全振动次数记为(N+1)
B.单摆振动时,掁幅较小
C.计算摆长时,只考虑悬线长,没有考虑小球的半径.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

用单摆测定重力加速度时,某同学测得的数值大于当地重力加速度的真实值,引起这一误差的可能原因是(  )
A、摆线上端未系牢,摆动中松驰了
B、把摆线长当成摆长
C、把摆线长加摆球直径当成摆长
D、测量周期时,当摆球通过平衡位置时启动秒表并数下“1”,直到第30次同向过平衡位置时制动秒表,读得经历时间t,用周期T=
t
30
来进行计算

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学用单摆来测量本地区的重力加速度.实验桌上有木、塑料及钢三种小球,该同学应选
 
球;实验中计时的起始位置应从
 
开始.该同学测出50次全振动的时间如图11所示,则该单摆的周期为
 

(2)实验后他发现测出的重力加速度值总是偏大,其原因可能是
 

A.实验室处在高山上,离海平面太高
B.单摆所用的摆球太重
C.测出n次全振动的时间为t,误作为(n+1)次全振动的时间进行计算
D.以摆球直径与摆线长之和作为摆长来计算.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在“用单摆测定重力架速度”的实验中,下列做法正确的是
 

A.测量摆长的方法:用刻度尺量出从悬点到摆球之间的细线的长度
B.测量周期时,从摆球经过平衡位置开始计时,测出摆球完成50次全振动所需的时间,再求出摆球的振动周期的平均值
C.保证单摆自始至终在同一竖直平面内摆动
D.单摆振动时,应使它的偏角严格等于5°
(2)下表是该实验中获得的有关数据:
摆长l/m0.50.60.81.1
周期T2/s22.22.43.24.8
①利用上述数据在右侧的坐标系中描出l-T2图象.
②利用图线,取T2=4.2s2时,l=
 
m,重力加速度g=
 
m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

重力加速度g的计算公式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

一矿区的重力加速度偏大,某同学“用单摆测定重力加速度”实验探究该问题.

(1)用最小分度为毫米的米尺测得摆线的长度为990.8mm,用10分度的游标卡尺测得摆球的直径如图1所示,摆球的直径为
 
mm.
(2)把摆球从平衡位置拉开一个小角度由静止释放,使单摆在竖直平面内摆动,用秒表测出单摆做50次全振动所用的时间,秒表读数如图2所示,读数为
 
s.
(3)测得当地的重力加速度为
 
m/s2.(保留3位有效数字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

在用单摆测重力加速度的实验中,可供选择的实验器材如下:
A.铁架台  B.铁夹   C.秒表  D.游标卡尺  E.长约0.1m的尼龙丝线     
F.长约1m的尼龙丝线  G.直径约1cm过圆心有一小孔的钢球    
H.直径约1cm过圆心有一小孔的木球     I.天平      J.米尺
①实验中除选A、B、C、D外,还需要哪些器材
 

②某同学在正确操作和测量的情况下,测得多组摆长L和对应的周期T,画出L-T2图象,如图3所示.出现这一结果最可能的原因是:摆球重心不在球心处,而是在球心的正
 
方(选填“上”或“下”).为了使实验结果不受摆球重心位置无法准确确定的影响,他采用恰当的数据处理方法:在图线上选取A、B两个点,找到两点相应的横纵坐标,如图所示.用表达式g=
 
计算重力加速度,此结果即与摆球重心就在球心处的情况一样.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

在“用单摆测定重力加速度”的实验中
(1)甲同学用游标卡尺测量小球的直径,如图,可得小球的直径为
 
cm.
(2)如果甲同学测得的g值偏小,可能的原因是
 
 (填写代号).
A.测摆长时,忘记了加上摆球的半径
B.摆线上端悬点未固定,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过早按下
D.实验中误将39次全振动次数记为40次
(3)该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度.他采用的方法是:先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1,然后把摆线缩短适当的长度△l,再测出其振动周期T2.用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=
 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

在“用单摆测重力加速度”的实验中,由于没有游标卡尺,无法测小球的直径d,实验中将悬点到小球最低点的距离作为摆长l,测得多组周期T和l的数据,作出T2-l图象,如图所示.
(1)实验得到的T2-l图象是
 

(2)小球的直径是
 
cm;
(3)实验测得当地重力加速度大小是
 
m/s2(取三位有效数字).

查看答案和解析>>

同步练习册答案