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【题目】甲、乙两车在一平直路面的两平行车道上同向运动,其v﹣t图象如图所示,初始时,甲车在乙车前方d处.以下说法正确的是(  )

A. 0﹣t0内,两车的间距先增加后减少

B. 0﹣t0内,乙车的平均速度大于甲车

C. t=t0时,乙车可能还处于甲车后方

D. t=t0时,乙车加速度与甲车的加速度相等

【答案】BC

【解析】A、初始时,甲车在乙车前方d处. 内,乙车的速度比甲的速度大,则两车的间距先减小后增大,故A错误

B、根据vt图象中图线与坐标轴围成图形的面积表示位移,则知内,乙车的位移大于甲车,所以内,乙车的平均速度大于甲车,故B正确

C内,乙车与甲车的位移之差可能小于d,则时,乙车还处于甲车后方,故C正确

D、图象的斜率表示加速度,则知时,乙车加速度小于甲车的加速度,故D错误

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一匀强磁场,磁场方向垂直于xy平面,在xy平面上,磁场分布在以O为中心的一个圆形区域内.一个质量为m,电荷量为q的带电粒子,由原点O开始运动,初速度为v,方向沿x正方向.后来,粒子经过y轴上的P点,此时速度方向与y轴的夹角为30°,P到O的距离为L,如图所示.不计重力的影响.求磁场的磁感应强度B的大小及xy平面上磁场区域的半径R.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(1)利用下图装置可以做力学中的若干实验,以下说法正确的是____(多选)。

A.用此装置研究匀变速直线运动时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响

B.在用此装置探究加速度a与力F的关系时,应使小盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量

C.用此装置探究加速度a与力F的关系每次改变砝码及砝码盘总质量后,不需要重新平衡摩擦力

D.用此装置探究探究功与速度变化的关系实验时,不需要平衡小车运动中所受摩擦力的影响。

(2)在用此装置做探究加速度与力、质量的关系时,下列说法正确的是_______(多选)

A.先释放纸带再接通电源

B.拉小车的细线应尽可能与长木板平行

C.纸带与小车相连端的点迹较密

D.轻推小车,拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡

(3)如图所示是实验时打出的一条纸带,ABCD……为每隔2个打点取一计数点,据此纸带可知小车在E点速度大小为_____m/s。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平地面上方有一高度为H、界面分别为PQ、MN的匀强磁场,磁感应强度为B.矩形导线框abcd在磁场上方某一高度处,导线框ab边长为l1 , bd边长为l2 , 导线框的质量为m,电阻为R.磁场方向垂直于线框平面,磁场高度H>l2 . 线框从某高处由静止落下,当线框的cd边刚进入磁场时,线框的加速度方向向下、大小为 ;当线框的cd边刚离开磁场时,线框的加速度方向向上、大小为 .运动过程中,线框平面位于竖直平面内,上、下两边始终平行PQ.空气阻力不计,重力加速度为g.求:

(1)线框开始下落时cd边距离磁场上边界PQ的高度h;
(2)cd边刚离开磁场时,电势差Ucd
(3)从线框的cd边进入磁场至线框的ab边刚进入磁场过程中,线框产生的焦耳热Q;
(4)从线框的cd边进入磁场至线框的ab边刚进入磁场的过程中,通过线框导线某一横截面的电荷量q.

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【题目】如图所示,一水平宽度为d、竖直范围足够大的匀强电场,场强为E,一带电量为+q的粒子以不同的初速度从一侧垂直电场方向进入电场,不计重力.则该粒子( )

A.能飞出电场,且初速度越大,飞出电场时的速度变化越小
B.能飞出电场,且初速度越小,飞出电场时的速度变化越小
C.当初速度小于某一个值,不能飞出电场
D.当初速度大于某一个值,不能飞出电场

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【题目】如图1.在水平向右的匀强电场中,t=2.带负电的物块以速度v0沿斜面向上滑动,然后滑回到原处。已知物块与斜面的动摩擦因数不变,滑块所带电荷量不变,Ek表示滑块的动能,x表示位移,Ep表示电势能,取斜面低端为零势能面,规定v的方向为正方向,则图2中的图线正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】调整如图所示电路的可变电阻R的阻值,使电压表V的示数增大△U,在这个过程中( )

A.通过R1的电流增加,增加量一定等于
B.R2两端的电压减小,减少量一定等于△U
C.通过R2的电流减小,但减少量一定小于
D.路端电压增加,增加量一定等于△U

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一根折射率为n=、截面为正方形的厚玻璃尺放在纸面上,其正视图为长方形 ABCD,宽度AB=6a,长度AD=4a,如图所示,在玻璃尺的左端,距离左端为a处有一光源S,处在ABCD中点连线的延长线上,在纸面内向AB对称射出两条光线,光线与延长线的夹角θ=45°。光从右端射出后交于延长线上的S′点。只考虑一次反射,

(1)S与玻璃尺右端的距离;

(2)若玻璃尺断裂后长度减小但外形不变,使得S′与右端距离变为原来的2,那么玻璃尺的长度AD′变成为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,AB两物体叠放在水平地面上,已知AB的质量分别为mA=10kgmB=20kgAB之间,B与地面之间的动摩擦因数为μ=0.5.一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37°今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求:

1)绳子的拉力?

2)所加水平力F的大小.(取g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8

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