精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,O1O2是半圆柱形玻璃体的对称面和纸面的交线,AB是关于O1O2轴等距且平行的两束不同单色细光束,从玻璃体右方射出后的光路图如图所示。MN是垂直于O1O2放置的光屏,沿O1O2方向不断左右移动光屏,可在光屏上得到一个光斑P,根据该光路图,下列说法正确的是( )

A. 该玻璃体对A光的折射率比对B光的折射率小

B. A光的频率比B光的频率高

C. 在该玻璃体中,A光比B光的速度大

D. 在真空中,A光的波长比B光的波长长EA光从空气进入该玻璃体后,其频率变高

【答案】ACD

【解析】试题分析:B光的偏折程度比A光大,则B光的折射率大于A光的折射率,说明B光的频率较大,由知,A光的波长较长,故AD正确,B错误;根据得,A光的折射率较小,则A光在玻璃砖中的速度较大,故C正确;光由一种介质进入另一种介质时频率不变,故E错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如果认为行星围绕太阳做匀速圆周运动,则行星受到的向心力的大小

A. 与行星到太阳的距离成正比B. 与行星到太阳的距离成反比

C. 与行星到太阳的距离的平方成反比D. 与行星运动的速度的平方成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其图象如图所示。已知两车在=3s时并排行驶,则

A. =0时,乙车在甲车前75m

B. 两车另一次并排行驶的时刻是=1s

C. =2s时,乙车在甲车前面

D. 甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为30m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,有一个可视为质点的质量为的小物块,从光滑平台上的A点以的初速度水平抛出,到达C点时,恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道,最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为的长木板,已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平,木板下表面与水平地面之间光滑,小物块与长木板间的动摩擦因数,圆弧轨道的半径为,C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角,不计空气阻力,g取,求:

1小物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力;

2要使小物块不滑出长木板,木板的长度L至少多大?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示质量为m的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间,处于静止状态。m和M的接触面与竖直方向的夹角为重力加速度为g若不计一切摩擦下列说法正确的是

A水平面对正方体M的弹力大于M+mg

B水平面对正方体M的弹力大小为M+mgcos

C墙面对正方体m的弹力大小为mgtan

D墙面对正方体M的弹力大小为mgctg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于地面上物体所受的重力,下列说法正确的是( )

A. 只有静止时物体才受重力

B. 物体对地面的压力就是物体的重力

C. 弹簧测力计和杆秤都能测量物体的重力大小

D. 在同一地点,物体的重力与其质量成正比

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质点是在物理学中是一种理想化的模型,以下情形中列车可以被看做质点的是(

A. 测试列车通过站台的时间

B. 测试列车通过某桥头的时间

C. 测试列车通过某隧道口的时间

D. 测试列车通过从上海虹桥站至厦门站的运行时间

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图甲所示装置做探究合力做的功与动能改变关系的实验,他们将光电门固定在水平轨道上的B点,如图所示.并用重物通过细线拉小车,然后保持小车和重物的质量不变,通过改变小车释放点到光电门的距离(s)进行多次实验,实验时要求每次小车都从静止释放.

1)用游标卡尺测出遮光条的宽度d如图乙所示,d=______cm

2)如果遮光条通过光电门的时间为t,小车到光电门的距离为s.该同学通过描点作出线性图象来反映合力做的功与动能改变关系,则他作的图象关系是下列哪一个时才能符合实验要求______

Ast Bst2Cst-1Dst-2

3)下列哪些实验操作能够减小实验误差______

A.调整轨道的倾角,在未挂重物时使小车能在轨道上匀速运动

B.必须满足重物的质量远小于小车的质量

C.必须保证小车从静止状态开始释放.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】2018128223分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,开启了月球探测的新旅程。嫦娥四号探测器经过地月转移、近月制动等一系列过程于20181230855分,顺利进入近月点高度约15km、远月点高度约100km的环月椭圆轨道。嫦娥四号在环月椭圆轨道上从远月点运动到近月点的过程中,速度、加速度大小的变化情况是

A. 速度减小,加速度增大B. 速度增大,加速度减小

C. 速度增大,加速度增大D. 速度减小,加速度减小

查看答案和解析>>

同步练习册答案