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(2011?浙江模拟)如图所示,光滑绝缘的正方形水平桌面边长为d=0.48m,离地高度h=1.25m.桌面上存在一水平向左的匀强电场(其余位置均无电场),电场强度E=1×104N/C.在水平桌面上某一位置P处有一质量m=0.01kg,电量q=1×10-6C的带正电小球以初速v0=1m/s向右运动.空气阻力忽略不计,重力加速度g=10m/s2
(1)求小球在桌面上运动时的加速度;
(2)P处距右端桌面多远时,小球从开始运动到最终落地的水平距离最大,并求出该最大水平距离.
分析:(1)对小球受力分析,受到重力、支持力和电场力,根据牛顿第二定律列式求加速度即可;
(2)先假设桌面足够长,计算出速度减为零需要的减速距离,判断出小球只能从右侧滚下,然后根据运动学公式求出平抛的初速度,再结合平抛运动的知识求得射程的一般表达式,得到初末位置的水平距离,根据数学知识得到最大值.
解答:解:(1)对小球受力分析,受到重力、支持力和电场力,重力和支持力平衡,根据牛顿第二定律,有
a=
F
m
=
qE
m
=1.0m/s2
      方向:水平向左
(2)球先向右减速,假设桌面足够长,减为零的过程,有
x=
v2
2a
=0.5m,大于桌面边长,故小球一直减速;
设球到桌面右边的距离为x1,球离开桌面后作平抛运动的水平距离为x2,则x=x1+x2
由v2-v02=-2ax1
代入得   v=
1-2×1×x1
=
1-2x1

设平抛运动的时间为t,根据平抛运动的分位移公式,有
h=
1
2
gt2
  
代入得t=0.5s
水平方向,有
x2=vt=0.5
1-2x1

故 x=x1+0.5
1-2x1

y=
1-2x1
则 x=
1-y2+y
2

故,当y=
1
2
x1=
3
8
m
时,水平距离最大
最大值为:xm=
5
8
m
  
即距桌面右端
3
8
m处放入,有最大水平距离为
5
8
m.
点评:本题关键根据牛顿第二定律求出加速度后,结合平抛运动的分位移公式得出初末位置的水平距离表达式,最后根据数学知识求极大值.
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(1)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置(视小车为质点),下列说法正确的是
A
A

A.橡皮筋处于原长状态                B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处            D.小车已过两个铁钉的连线

(2)下列4条纸带哪一条是在探究功与物体速度变化关系的实验中,正确操作可能得到的纸带
D
D


(3)若实验中的所有操作和数据处理无错误,则绘出的图线(图2中△v2=v2-0、将一根橡皮筋对小车做的功记为1)应为过原点的一条直线.但根据实验结果得到的图线如图所示,造成这一偏差的原因是
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够

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(2011?浙江模拟)某同学到实验室做《测电源电动势和内阻》的实验时,发现实验台上有以下器材:待测电源(电动势未知,内阻约为2Ω);一个阻值未知的电阻R0;多用电表一只;电压表两只;电流表一只;滑动变阻器一只;开关一个,导线若干.
(1)该同学首先用多用电表粗略测量电源的电压,电表指针和选择开关分别如图所示,则该电表读数为
1.50
1.50
V;

(2)为较准确地测量该电源的电动势和内电阻并同时测出定值电阻R0的阻值,他设计了如图所示的电路.实验时他用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数,在将滑动变阻器的滑片移动到不同位置时,记录了U1、U2、I的一系列值.并作出下列三幅U---I图线来处理实验数据,从而计算电源电动势、内阻以及定值电阻R0的值.
其中,可直接算出电源电动势和内电阻的图是
A
A
,可直接算出定值电阻R0的图是
C
C

(3)本实验中定值电阻的测量存在误差,造成这一误差的原因是
C
C

A.由电压表V1、V2分流共同造成 B.由电压表V1、V2分流及电流表分压共同造成
C.只由电压表V2分流造成        D.由电流表、滑动变阻器分压共同造成.

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(2011?浙江模拟)如图所示,A、B质量分别为mA=1kg,mB=2kg,AB间用弹簧连接着,弹簧弹性系数k=100N/m,轻绳一端系在A上,另一端跨过定滑轮,B为套在轻绳上的光滑圆环,另一圆环C固定在桌边,B被C挡住而静止在C上,若开始时作用在绳子另一端的拉力F为零,此时A处于静止且刚没接触地面.现用恒定拉力F=15N拉绳子,恰能使B离开C但不能继续上升,不计摩擦且弹簧没超过弹性限度,求
(1)B刚要离开C时A的加速度,并定性画出A离地面高度h随时间变化的图象
(2)若把拉力F改为F=30N,则B刚要离开C时,A的加速度和速度.

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