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如图是研究小车匀变速运动实验中打出的一条纸带,已知打点计时器的打点周期是0.02s,小车运动加速度的大小为
4.0
4.0
m/s2,(计算结果保留两位有效数字)
分析:如图是研究小车匀变速运动实验中打出的一条纸带,已知打点计时器的打点周期是0.02s,小车运动加速度的大小
解答:解:纸带上每相邻两个计数点间还有一个点,所以相邻的计数点之间的时间间隔是0.04s.
根据逐差法求解加速度:
a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
(3T)2

解得a=4.0m/s2
故答案为:4.0
点评:利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,提高解决问题能力.
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2013?广东)研究小车匀变速直线运动的实验装置如图(a)所示其中斜面倾角θ可调,打点计时器的工作频率为50HZ,纸带上计数点的间距如图(b)所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.

①部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车依靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是:
DCBA
DCBA
(用字母填写)
②图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔T=
0.1
0.1
s
③计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=
s4+s5
2T
s4+s5
2T

④为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2
(s4+s5+s6)-(s1+s2+s3)
9T2

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图是研究匀变速直线运动实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为SAE=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SKF=5.91cm、SPG=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则打点计时器打C点时小车的速度为 vc=
0.49
0.49
m/s,小车的加速度a=
0.42
0.42
m/s2(结果保留2位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用如图1装置做研究小车匀变速直线运动规律实验.
(1)打点计时器是一种使用低压
交流
交流
(填“交流”或“直流”)电源的计时仪器,若电源频率是50HZ,则它每隔
0.02
0.02
s打一个点.
(2)如图2为一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点的时间间隔T=0.1s,则C点的瞬时速度为
0.204
0.204
 m/s,小车运动的加速度a=
0.497
0.497
m/s2(结果保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图是研究匀变速直线运动时打点计时器打出的纸带,图中A、B、C、D、E、F是按时间顺序先后打出的记数点(电源频率为50Hz,每两个计数点间有4个点未画出),用刻度尺量出A点到各点之间的距离如图所示,那么小车的加速度大小是
0.433
0.433
m/s2,方向是
向左
向左
.(填“向左”或“向右”)

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科目:高中物理 来源: 题型:

研究小车匀变速直线运动的实验装置如图甲所示其中斜面倾角θ可调,电源频率为50Hz,纸带上计数点的间距如图乙所示,其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出.
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(1)打点计时器工作时使用
 
(选填“交流”或“直流”)电源.
(2)部分实验步骤如下:
A.测量完毕,关闭电源,取出纸带
B.接通电源,待打点计时器工作稳定后放开小车
C.将小车停靠在打点计时器附近,小车尾部与纸带相连
D.把打点计时器固定在平板上,让纸穿过限位孔
上述实验步骤的正确顺序是:
 
(用字母填写)
(3)图中标出的相邻两计数点的时间间隔T=
 
s
(4)计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=
 
.为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为a=
 

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