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12.当两个共点力F1与F2的大小为以下哪组数据时,其合力可能为5N(  )
A.F1=6N,F2=3NB.F1=3N,F2=3NC.F1=5N,F2=2ND.F1=8N,F2=2N

分析 在力的合成中,作用在同一直线上的两个力,当方向相同时其合力最大,合力大小等于两个力的大小之和;当方向相反时其合力最小,合力大小等于两个力的大小之差;如果两个力的方向不在同一条直线上,则其合力介于最大的合力与最小的合力之间.

解答 解:A、作用在一个物体上的两个力,F1=6N、F2=3N,
当两个力的方向相反时,其合力最小:F=F1-F2=6N-3N=3N,
当两个力的方向相同时,其合力最大:F=F1+F2=3N+6N=9N,
因为两个力的方向不确定,所以其合力的大小可能等于3N,也可能等于9N,因此在这两力大小之间,故A正确;
同理,由上述可知,故D错误、ABC正确.
故选:ABC.

点评 考查力的合成法则,知道最大、最小力的合成方法是本题的解题关键,同时理解矢量的方向性.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示是钢球做平抛运动的实验装置.钢球从斜槽上滚下,冲过槽的末端飞出后做平抛运动,让做平抛的钢球打击铅笔,确定钢球经过的位置.将多个位置用平滑的曲线连起来,就得到平抛运动的轨迹.某同学在实验中有下列操作和看法:
①适当调节斜槽,使其末端保持水平状态;
②要不断仔细调整铅笔的位置直到让做平抛的钢球打击铅笔位置,记下铅笔所在位置;
③体积越大的钢球越容易碰到铅笔,所以应该选用这样的钢球;
④斜槽对钢球的摩擦力对实验没有影响.
你认为错误的是③.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.一辆汽车以10m/s的速度做匀速直线运动,由于正前方有危险,司机紧急刹车,加速度的大小为2m/s2,求:
(1)汽车经3s后的速度大小是多少?
(2)汽车刹车后前进9m所用的时间?
(3)汽车从刹车到停止发生的位移是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.如图1,A、B是一条电场线上的两点,若在某点释放一初速度为零的电子,电子仅受电场力作用,从A点运动到B点,其速度随时间变化的规律如图2所示.则(  )
A.电子在A、B两点受的电场力FA<FB
B.A、B两点的电场强度EA=EB
C.A、B两点的电势φA>φB
D.电子在A、B两点具有的电势能EpA<EpB

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.①我们已经知道,物体的加速度(a)同时跟合外力(F)和质量(M)两个因素有关.要研究这三个物理量之间的定量关系的思想方法是控制变量法

②某同学的实验方案如图1所示,她想用砂桶的重力表示小车受到的合外力F,为了减少这种做法而带来的实验误差,她先做了两方面的调整措施:
a:用小木块将长木板无滑轮的一端垫高,目的是平衡摩擦力.
b:使砂桶的质量远小于小车的质量,目的是使拉小车的力近似等于砂桶的重力.
③表是该同学在“保持小车质量M不变,探究a与F的关系”时记录了实验数据,且已将数据在图2的坐标系中描点,做出a-F图象;由图线求出小车的质量等于0.50kg(保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.对于一定量的理想气体,下列说法不正确的是(  )
A.温度变化1K等同于温度变化1℃
B.温度升高时物体的每个分子的动能都将增大
C.保持压强不变时,分子热运动可能变得剧烈
D.体积不变,温度升高,则单位时间内撞击容器壁的分子数增加
E.温度是衡量分子平均动能的标志

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示,直线b为电源的U-I图象,直线a为电阻R的U-I图象,用该电源和该电阻组成闭合电路时,电源的输出功率和电源的效率分别是(  )
A.电源的输出功率为4WB.电源的输出功率为2W
C.电源的效率约为33.3%D.电源的效率约为67%

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.甲.乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,则(  )
A.乙比甲运动的快
B.2 s末乙追上甲
C.4s内甲的平均速度等于乙的平均速度
D.乙追上甲时距出发点40 m远

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

2.传感器是把非电学物理量(如位移、速度、压力、角度等)转换成电学物理量(如电压、电流、电量等)的一种元件.如图所示中的甲、乙、丙、丁是四种常见的电容式传感器,下列说法正确的是(  )
A.图甲中两极间的电量不变,若电压减少,可判断出h变小
B.图乙中两极间的电量不变,若电压增加,可判断出θ变大
C.图丙中两极间的电压不变,若有电流流向传感器的负极,则插入长度x变大
D.图丁中两极间的电压不变,若有电流流向传感器的正极,则F变大

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