此外，请你从下列器材中选用所需器材，再设计一个实验，粗略测出重力加速度g，并参照示例填写下表（示例的方法不能再用）.
A.天平 B.刻度尺 C.弹簧秤 D.电磁打点计时器 E.带夹子的重锤 F.纸带
G.导线若干 H.铁架台 I.低压交流电源
J.低压直流电源 K.小车 L.螺旋测微器
M.斜面（高度可调，粗糙程度均匀）.
| 所选器材（只填器材序号） | 简述实验方法（不要求写出具体步骤） |
示例 | B、D、E、F、G、H、I | 安装仪器，接通电源，让纸带随重锤竖直下落.用刻度尺测出所需数据，处理数据，得出结果. |
实验设计 |
|
|
解析：(1)摆长为悬点到小球球心的长度，所以摆长为l+
;从人的视觉考虑，当摆球经过平衡位置时计时误差最小.
(2)物体沿斜面下滑时，由牛顿第二定律得，mgsinθ-mgcosθ=ma即gsinθ-μgcosθ=a.式中sinθ、cosθ可通过刻度尺测量斜面的有关长度得到，a可通过纸带数据得到，若改变斜面倾角两次，则得到g、μ的二元一次方程组，g可求.
答案：(1)①l+
②平衡 
| 所选器材 | 简述实验方法 |
实验设计 | A、C、E | 用弹簧秤称出带夹子重锤的重力大小G，再用天平测出其质量m，则g=G/m |
或实验设计 | B、D、F、G、I、K、M | 安装仪器，接通电源，让纸带随小车一起沿斜面下滑.用刻度尺测出所需数据.改变斜面高度再测一次.利用两次数据，由牛顿第二定定律算出结果. |
阅读快车系列答案科目：高中物理 来源：2012届北京市高三高考压轴理科综合物理试卷（带解析） 题型：实验题
(1).在做“用单摆测定重力加速度”的实验时：
①需要测量摆球直径，如图1所示，摆球直径为_______cm；让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图2所示，那么单摆摆长是_______。
②为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的振动周期T，从而得出几组对应的L与T2的数据，如图所示。再以L为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率为k。则重力加速度g＝_______。（用k表示）
（2）.某实验小组利用实验室提供的器材探究一种金属丝的电阻率,所用器材包括:输出为3V的直流稳压电源、电流表、待测金属丝、螺旋测微器（千分尺）、米尺、电阻箱、开关和导线等。
①他们截取了一段金属丝，拉直后固定在绝缘的米尺上，并在金属丝上夹上一个小金属夹，金属夹可在金属丝上移动。请根据现有器材，设计实验电路，并连接电路实物图4
②实验的主要步骤如下：
A.正确连接电路，设定电阻箱的阻值，开启电源，合上开关；
B.读出电流表的示数，记录金属夹的位置；
C.断开开关，_______，合上开关，重复B的操作。
③该小组测得电流与金属丝接入长度关系的数据，并据此给出了图5的关系图线，其斜率为_______
（保留三位有效数字）；图线纵轴截距与电源电压的乘积代表了_______电阻之和。
④他们使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图6所示. 金属丝的直径是_______。图5中图线的斜率、电源电压金属丝横截面积的乘积代表的物理量是_______。 
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科目：高中物理 来源：2012-2013学年浙江省东阳市南马高级中学高二第一次月考物理试卷（带解析） 题型：实验题
(1) 在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g＝_______________。如果已知摆球直径为2.00cm，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图所示，那么单摆摆长是_____________ 。
（2）下列给出的材料中应选择___________作为摆球与摆线，组成单摆。
A．木球 B．铁球 C．柔软不易伸长的丝线 D．粗棉线
（3）在测定单摆摆长时，下列的各项操作正确的是（ ）
A.装好单摆，抓住摆球，用力拉紧，测出摆线的悬点到摆球球心之间的距离
B.让单摆自由下垂，测出摆线长度再加上摆球直径
C.取下摆线，测出摆线长度后再加上摆球半径
D.测出小球直径，把单摆固定后，让小球自然下垂，用刻度尺量出摆线的长度，再加上小球的半径
（4）实验中，测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大，可能的原因是（ ）
A.摆球的质量偏大
B.单摆振动的振幅偏小
C.计算摆长时没有加上摆球的半径值
D.将实际振动次数n次误记成（n＋1）次
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科目：高中物理 来源：2014届浙江省东阳市高二第一次月考物理试卷（解析版） 题型：实验题
(1) 在做“用单摆测定重力加速度”的实验时，用摆长L和周期T计算重力加速度的公式是g＝_______________。如果已知摆球直径为2.00cm，让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图所示，那么单摆摆长是_____________ 。
（2）下列给出的材料中应选择___________作为摆球与摆线，组成单摆。
A．木球 B．铁球 C．柔软不易伸长的丝线 D．粗棉线
（3）在测定单摆摆长时，下列的各项操作正确的是（ ）
A.装好单摆，抓住摆球，用力拉紧，测出摆线的悬点到摆球球心之间的距离
B.让单摆自由下垂，测出摆线长度再加上摆球直径
C.取下摆线，测出摆线长度后再加上摆球半径
D.测出小球直径，把单摆固定后，让小球自然下垂，用刻度尺量出摆线的长度，再加上小球的半径
（4）实验中，测得重力加速度的值较当地重力加速度的值偏大，可能的原因是（ ）
A.摆球的质量偏大
B.单摆振动的振幅偏小
C.计算摆长时没有加上摆球的半径值
D.将实际振动次数n次误记成（n＋1）次
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科目：高中物理 来源：2011-2012学年北京市高三高考压轴理科综合物理试卷（解析版） 题型：实验题
(1).在做“用单摆测定重力加速度”的实验时：
①需要测量摆球直径，如图1所示，摆球直径为_______cm；让刻度尺的零点对准摆线的悬点，摆线竖直下垂，如图2所示，那么单摆摆长是_______。
②为了提高实验精度，在实验中可改变几次摆长L并测出相应的振动周期T，从而得出几组对应的L与T2的数据，如图所示。再以L为横坐标，T2为纵坐标，将所得数据连成直线，并求得该直线的斜率为k。则重力加速度g＝_______。（用k表示）
（2）.某实验小组利用实验室提供的器材探究一种金属丝的电阻率,所用器材包括:输出为3V的直流稳压电源、电流表、待测金属丝、螺旋测微器（千分尺）、米尺、电阻箱、开关和导线等。
①他们截取了一段金属丝，拉直后固定在绝缘的米尺上，并在金属丝上夹上一个小金属夹，金属夹可在金属丝上移动。请根据现有器材，设计实验电路，并连接电路实物图4
②实验的主要步骤如下：
A.正确连接电路，设定电阻箱的阻值，开启电源，合上开关；
B.读出电流表的示数，记录金属夹的位置；
C.断开开关，_______，合上开关，重复B的操作。
③该小组测得电流与金属丝接入长度关系的数据，并据此给出了图5的关系图线，其斜率为_______
（保留三位有效数字）；图线纵轴截距与电源电压的乘积代表了_______电阻之和。
④他们使用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图6所示. 金属丝的直径是_______。图5中图线的斜率、电源电压金属丝横截面积的乘积代表的物理量是_______。
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科目：高中物理 来源： 题型：
(1)在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，
①一单摆在摆球某次通过最低点时，某同学按下秒表开始计时并数下“1”,接着一直数到摆球第50次通过最低点时，按秒表停止计时，秒表示数如图所示，则秒表读数为_____________s;这段时间单摆做了_____________________次全振动。
②某同学没有测量摆球的半径，只是改变摆线的长度做了多次实验，并记下了每次实验的摆线长度l和相应的周期T。由以上实验数据能否求出重力加速度?________________，理由是______________________________________________________________________________。
(2)用伏安法测量一电阻丝在室温时的电阻值Rx(约为4—5 Ω)。可选用的器材有：
电源E(电动势约为10 V);
电压表V1(量程为3 V,内阻约为3 kΩ);
电压表V2(量程为15 V,内阻约为15 kΩ);
电流表A1(量程为
电流表A2(量程为
滑动变阻器R1(最大阻值5 Ω,最大允许功率10 W);
滑动变阻器R2(最大阻值10 Ω,最大允许电流
开关和若干导线。
要求测量尽量准确。
①应选用的电压表为________________,电流表为___________,滑动变阻器为____________。(填字母代号)
②在方框内画出测量该电阻丝的电阻Rx的电路图。
③为测得电阻丝在室温时的电阻，实验应注意______________。
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