A. | 塑料球受到的合力不一定为零 | |
B. | 上部分的杯子受到两个力:重力、球施加的支持力 | |
C. | 因为重力不计,所以塑料球只受弹力,不受摩擦力 | |
D. | 整个户外水杯受到两个力:重力、斜面施加的支持力 |
分析 分别对整体、上部分杯子以及塑料球受力分析,根据共点力的平衡条件可明确各部分受力情况.
解答 解:A、塑料球由于处于平衡状态,故其受到的合力为零,故A错误;
B、上部分的杯子处于平衡状态,故受重力和支持力平衡,故只受重力和球施加的支持力;故B正确;
C、虽然塑料球重力不计,但是由于其受到上面杯子的压力,从而对斜面产生压力,并且有下滑的趋势,故一定受到摩擦力;故C错误;
D、整个杯子放在斜面上受重力、支持力和摩擦力的作用而处于平衡;故D错误;
故选:B
点评 本题考查受力分析以及共点力的平衡条件应用,要注意明确整体法与隔离法的正确应用.
①整体法:以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解.在许多问题中用整体法比较方便,但整体法不能求解系统的内力.
②隔离法:从系统中选取一部分(其中的一个物体或两个物体组成的整体,少于系统内物体的总个数)进行分析.隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析.
③通常在分析外力对系统作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法.有时在解答一个问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交叉使用.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 支持力对物体一定不做功 | |
B. | 只要有力对物体做功,物体的动能就一定改变 | |
C. | 滑动摩擦力可以不做功 | |
D. | 一对滑动摩擦力做功之和可以为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1919年卢瑟福用α粒子轰击氮核:${\;}_{7}^{14}$N+${\;}_{2}^{4}$He→817O+${\;}_{1}^{1}$H,发现中子 | |
B. | 1932年查德威克用α粒子轰击铍核:${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→612C+${\;}_{0}^{1}$n,发现质子 | |
C. | 1934年约里奥•居里夫妇用α粒子轰击铝核:${\;}_{13}^{27}$Al+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n,用人工方法得到放射性同位素 | |
D. | 1905年爱因斯坦发现质能方程:E=mc2,解释了光电效应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该波的传播速度为v=10m/s | |
B. | 该波的频率为0.2Hz | |
C. | 若该波与另一列振幅相同相干波在空间相遇,发生干涉,则质点的最大振幅为A=2cm | |
D. | t=0.55s时刻波形如图中虚线所示 | |
E. | 若该波传播途中遇到长度为2米的障碍物,则会发生明显的衍射现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 人从高处下落时,总有一个屈膝的动作,是为了减小地面对人的冲量 | |
B. | 运输玻璃时总要用些泡沫填塞,是为了减小震荡过程中的冲力 | |
C. | 从杯子下面抽出纸片,为了避免杯子翻倒,应慢慢抽 | |
D. | 掉在水泥地上的鸡蛋动量比掉在海绵上的鸡蛋的动量改变快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 是原子核质量减少一半所需的时间 | |
B. | 是原子核有半数发生衰变所需的时间 | |
C. | 把放射性元素放在密封的容器中,可以减慢放射性元素的半衰期 | |
D. | 可以用来测定地质年代、生物年代等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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