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如图所示:

(1)在甲图中,小孩用80N的水平力推木箱,木箱不动,则木箱此时受到的静摩擦力大小为
          N;
(2)在乙图中,小孩用至少100N的水平力推木箱,木箱才能被推动,则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为    N;
(3)在丙图中,小孩把木箱推动了。若此时木箱与水平地面间摩擦力大小为90N,木箱的重力大小为200N,则木箱与地面间动摩擦因数为μ=    ;若此时小孩的推力大小为300N,木箱受到地面的摩擦力大小为     N;如果木箱的重力大小为300N,小孩的推力仍为300N,则此时木箱受到地面的摩擦力大小为       N。
(1)80(2)100(3)0.45  90  135    

试题分析: (1)甲小孩没有推动木箱,木箱处于静止状态,受力平衡,即水平方向上受到的推力和静摩擦力大小相等,方向相反,故(2)要推动箱子,施加的推力必须达到箱子受到的最大静摩擦力,故最大静摩擦力为(3)根据可得,用300N推箱子,箱子运动,发生相对滑动,受到滑动摩擦力,故根据可得;如果箱子重300N,则受到的摩擦力为
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,重6N的木块静止在倾角为300的斜面上,若用平行于斜面沿水平方向,大小等于4N的力F推木块,木块仍保持静止,则木块所受的摩擦力大小为(     )
A.4 NB.3 NC.5 ND.6 N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,A、B两物体重力都等于10N,各接触面动摩擦因数都等于0.3, F1="1N" 和 F2="2N" 的两个水平力分别作用在A和B上,A、B均静止,则A受的摩擦力和地面对B的摩擦力大小分别为 (  )

A.3N,6N  B.1N,2N  C.1N,1N    D.0N,1N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于摩擦力,下列说法中正确的是
A.相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力
B.相互接触的粗糙物体间的压力增大,摩擦力也一定增大
C.静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用
D.摩擦力方向可能与物体运动的方向相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分)如图所示,质量为M的正方形空木箱放置在粗糙水平面上,空木箱对角线有一光滑细轨道,轨道与水平方向间的夹角为45°。轨道上有一质量为m的物体沿轨道自由下滑,木箱始终静止在水平面上,求物体下滑的过程中,

(1)轨道对物体的弹力大小;
(2)地面对木箱的摩擦力的大小和方向。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,两木块A、B叠放在水平桌面上,现以水平拉力F拉B没有拉动,则以下说法正确的是(  )

A.A、B间不存在摩擦力作用
B.A、B间有静摩擦力作用
C.B与桌面间不存在静摩擦力作用
D.若撤去外力F后,则A与B、B与桌面间都没有摩擦力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于摩擦力的说法,正确的是(    )
A.作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速
B.作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速,不可能使物体减速
C.作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速,也可能使物体加速
D.作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速,也可能使物体减速

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,放在桌面上的A、B、C三个物块重均为100N,小球P重20N,作用在B的水平力F=20N,整个系统静止,则(   )

A.A和B之间的摩擦力是20N
B.B和C之间的摩擦力是20N
C.物块C受六个力作用
D.C与桌面间摩擦力为20N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,物体在水平外力作用下处于静止状态,当外力F由图示位置逆时针转到竖直位置的过程中,物体仍保持静止,则静摩擦力可能为(  )

①0 ②F ③ ④2F
A.①②④        B.②③④
C.①②③D.①③④

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