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    如下图所示的a－F图象中，实线甲和乙分别表示在两地，各自在保持重物质量不变的情况下，用竖直向上的拉力匀加速提升重物时，重力加速度a的大小与拉力F的大小之间的关系．由图可以判知

    (1)甲地的重力加速度________乙地的重力加速度；(填“大小”“等于”“小于”)

    (2)甲地的重物质量________乙地的重物质量．(填“大小”“等于”“小于”)


    答案：＝；<

    解析：(1)由a－F图象知，当竖直向上的拉力F＝0时，甲、乙两条图线相交于a轴上同一点，说明只在重力作用下甲、乙两地物体的加速度——重力加速度大小相等．

    (2)由a－F图象知，当a＝0，物体匀速运动时，F甲<F乙，而此时F甲＝m甲g，F乙＝m乙g，故m甲<m乙．


    练习册系列答案
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    A. 月球表面重力加速度为      B. 月球第一宇宙速度为

    C. 月球质量为               D. 月球同步卫星离月球表面高度

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    在向前行驶的客车上驾驶员和乘客的身体姿势如图所示，则对客车运动情况的判断正确的是(　　)

    A．客车一定做匀加速直线运动

    B．客车一定做匀速直线运动

    C．客车可能是突然减速

    D．客车可能是突然加速

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    如图所示，马拖着一根质量为m的光滑树干在水平地面上做加速直线运动，加速度为a，已知马对树干的水平拉力大小为F1，树干对马的拉力大小为F2，则由牛顿第二定律可知

    (　　)

    A．F2＝ma　　　　　               B．F1－F2＝ma

    C．F1＋F2＝ma                        D．F1＝ma

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    跳伞运动员在下落过程中(如图所示)，假定伞所受空气阻力的大小跟下落速度的平方成正比，即F＝kv2，比例系数k＝20N·s2/m2，跳伞运动员与伞的总质量为72kg，起跳高度足够高，则：

    (1)跳伞运动员在空中做什么运动？收尾速度是多大？

    (2)当速度达到4m/s时，下落加速度是多大？(g取10m/s2)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于力学单位制，下列说法正确的是(　　)

    A．kg、m/s、N是导出单位

    B．kg、m、s是基本单位

    C．在国际单位制中，质量的单位可以是kg，也可以是g

    D．只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F＝ma

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在解一道文字计算题中(由字母表达结果的计算题)，一个同学解得s＝(t1＋t2)，用单位制的方法检查，这个结果(　　)

    A．可能是正确的

    B．一定是错误的

    C．如果用国际单位制，结果可能正确

    D．用国际单位制，结果错误，如果用其他单位制，结果可能正确

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    作用力和反作用力大小相等，不仅发生在相互接触的物体间，不接触的物体间的作用力和反作用力大小也相等．取两辆小车，两只弹簧秤，一块电磁铁，一个软铁棒，就可验证上述关系，将上述器材放在光滑的水平面上，组装如下图所示，请动手做一做，并回答下列问题：电磁铁不接通电源时，两弹簧秤的读数为________，当电磁铁接通电源后，两弹簧秤读数的大小__________，当电磁铁中的电流逐渐增大时，两弹簧秤的读数同时__________(填增大、减小)，且总________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一辆汽车以20m/s的速度在平直公路上做匀速直线运动，由于在正前方出现了险情，司机采取紧急刹车，加速度的大小是4m/s2。求：

    （1）从刹车开始计时，汽车在3s末的速度大小v；

    （2）汽车刹车后前进32m所用的时间t；

    （3）刹车后10s内汽车前进的距离x。

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