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    3．关于开普勒行星运动定律，下列说法错误的是（　　）
    A．所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上
    B．对任意一个行星来说．它与太阳的连线在相等的时间扫过的面积相等
    C．所有行星的轨道的半长轴的二次方跟公转周期的三次方的比值相等
    D．开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定基础

    分析 熟记理解开普勒的行星运动三定律：
    第一定律：所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上．
    第二定律：对每一个行星而言，太阳行星的连线在相同时间内扫过的面积相等．
    第三定律：所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等．

    解答 解：A、所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在椭圆的一个焦点上，故A正确；
    B、对任意一个行星来说．它与太阳的连线在相等的时间扫过的面积相等，故B正确；
    C、所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值相等，故C错误；
    D、开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定基础，故D正确；
    本题选错误的，故选：C．

    点评 开普勒关于行星运动的三定律是万有引力定律得发现的基础，是行星运动的一般规律，正确理解开普勒的行星运动三定律是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示，固定在水平地面上的粗糙斜面体高为h0．某物体以初EK0从斜面体底端P点开始沿斜面上滑并开始计时．一段时间之后物体离开斜面做斜上抛运动，t1时刻经过最高点Q．取地面为零势能面，不计空气阻力作用．则下列关于物体从P运动到Q的过程中，物体的动能Ek、机械能E、加速度大小a及离地面的高度h随时间的变化关系图象中，可能正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．在光电效应现象中，入射光的强度越大，光电子的最大动能越大
    B．对于任何一种金属都存在一个“最大波长”，入射光的波长必须大于此波长，才能产生光电效应
    C．根据玻尔理论可知，氢原子辐射处一个光子后，氢原子的电势能减少
    D．原子发射光谱都是线状光谱，不同原子特征谱线不同
    E．原子核的比结合能越大表示该原子核越稳定

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，人眼隔着偏振片B、A去看一只电灯泡S，一束透射光都看不到，那么，以下说法中哪些是正确的（　　）
    A．使A和B同时转过90°，能够看到透射光
    B．单使B转过90°过程中，看到光先变亮再变暗
    C．单使B转过90°过程中，看到光逐渐变亮
    D．单使A转动时，始终看不到透射光

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，面积为0.02m2、内阻不计的100匝矩形线圈ABCD，绕垂直于磁场的轴OO′匀 速转动，转动的角速度为100rad/s，匀强磁场的磁感应强度为$\frac{\sqrt{2}}{2}$T．矩形线圈通过滑环与理想变压器相连，触头P可移动，副线圈所接电阻R=50Ω，电表均为理想交流电表．当线圈平面与磁场方向平行时开始计时．求：
    （1）线圈中感应电动势的表达式；
    （2）由图示位置转过30°角的过程产生的平均感应电动势；
    （3）当原、副线圈匝数比为2：1时，求电阻R上消耗的功率．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示是“用圆锥摆实验验证向心力公式”的实验，细线下悬挂了一个质量为m的小钢球，细线上端固定在O点．将画有几个同心圆的白纸至于水平桌面上，使小钢球静止时（细线张紧）位于同心圆．用手带动小钢球，使小钢球在水平面内做匀速圆周运动，随即手与球分离．（当地的重力加速度为g）．
    （1）用秒表记录小钢球运动n圈的时间t，从而测出此时钢球做匀速圆周运动的周期T=$\frac{t}{n}$；
    （2）再通过纸上的圆，测出小钢球的做匀速圆周运动的半径R； 可算出小钢球做匀速圆周运动所需的向心力F向=$\frac{4m{π}^{2}{n}^{2}R}{{t}^{2}}$；
    （3）测量出细绳长度L，小钢球做匀速圆周运动时所受的合力F合=$mg\frac{R}{\sqrt{{L}^{2}-{R}^{2}}}$（小钢球的直径与绳长相比可忽略）
    （4）这一实验方法简单易行，但是有几个因素可能会影响实验的成功，请写出一条：半径R比较难准确测量．小球是否做圆周运动等．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．桌面高为h，质量为m的小球从离地面高为H处自由落下，不计空气阻力，设桌面处为零势能位置，则小球落到地面前瞬间（　　）
    A．动能为mghB．重力势能为mghC．机械能为mg（H-h）D．动能为mgH

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示，用图中所示的器材进行研究电磁感应现象．A是直径较小的线圈，B是直径较大的线圈，学生电源能输出交流电和直流电．
    （1）将A线圈放在B线圈中，若想检验在开关S闭合的瞬间，线圈B中是否有电流产生，则右侧的电路需要进一步连线，请你补充完整．
    （2）在（1）中将线连接好之后，检查无误．闭合开关S的瞬间，灵敏电流计G的指针发生偏转（填写“发生偏转”或者“不发生偏转”）；闭合开关S经过一段时间之后，灵敏电流计G的指针不发生偏转（填写“发生偏转”或者“不发生偏转”）；改变滑动变阻器的触头P的位置，第Ⅰ次缓慢移动，第Ⅱ次快速移动，观察灵敏电流计G的示数可得到的结论是：第Ⅰ次的示数小于（填“大于”、“小于”或“等于”）第Ⅱ次的示数；将铁芯插入A线圈中，保持其他不变，断开开关的瞬间，灵敏电流计G的示数与线圈A中没有铁芯断开开关时比较，示数变大（填“变大”、“变小”或者“相同”）．
    （3）在实验中某实验小组误将电路中的电源接在交流电上，闭合开关电路稳定之后，该小组观察灵敏电流计G，看到的现象是指针读数不变．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．物体在刚开始做自由落体运动瞬间（　　）
    A．物体同时获得加速度和速度
    B．物体的速度和加速度都为零
    C．物体立即获得加速度，速度仍为零
    D．物体立即获得速度，但加速度仍然为零

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