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【题目】如图所示,将长为 1m 的细线上端固定在高度为6m 的悬点处,下端吊一个质 量为 1kg 的小球,细线承受的最大拉力为19N.现将小球拉起一定高度后放开,小球到悬点 正下方时细线刚好被拉断,g=10m/s2 . 求:

(1)细线刚好被拉断时小球的速度v0
(2)小球释放时距地面的高度H;
(3)细线被拉断后,小球运动的水平位移x.

【答案】
(1)

解:小球到悬点正下方时,线对小球的拉力为19N,设此时小球的速度为v0

则有:

得:v0=3m/s


(2)

解:由机械能守恒定律有:

h=0.45m

小球释放时距地面的高度:H=6m﹣1m+0.45m=5.45m


(3)

解:线被拉断后,小球开始做平抛运动

由水平方向:x=v0t

以及竖直方向:

得:


【解析】(1)由向心力公式可求得小球在最低点的速度;(2)由机械能守恒可求得小球被拉起的高度;(3)线拉断后,球做平抛运动,由平抛运动的规律可求得水平位移.
【考点精析】通过灵活运用机械能守恒及其条件,掌握在只有重力(和弹簧弹力)做功的情形下,物体动能和重力势能(及弹性势能)发生相互转化,但机械能的总量保持不变即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,平行正对金属板M、N接在直流电源上,极板长度为l、板间距离为d;极板右侧空间中存在方向垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度随时间的变化规律如图乙所示,t0= .一质量为m、电荷量为q的带负电粒子以初速度v0沿板间的中心线射入电场,t=0时刻进入磁场时,速度方向与v0的夹角θ=30°,以板间中心线为x轴,极板右边缘为y轴.不考虑极板正对部分之外的电场,粒子重力不计.求:

(1)M、N间的电压;
(2)t=t0时刻粒子的速度方向;
(3)t=4t0时刻粒子的位置坐标.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】倾角为30°的长斜坡上有COB三点,CO=OB=10m,在O点竖直的固定一长10m的直杆AOA端与C点、坡底B点间各连有一光滑的钢绳,且各穿有一钢球(视为质点),将两球从A点由静止开始、同时分别沿两钢绳滑到钢绳末端,如右图所示,则小球在钢绳上滑行的时间tACtAB分别为(取g=10m/s2

A. s4 s B. s 2s

C. 2s2s D. 4ss

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【题目】甲、乙双方同学在水平地面上进行拔河比赛,正僵持不下,如图所示.如果地面对甲方所有队员的总的摩擦力为5000N,同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为600 N.绳上的A、B两点分别位于甲1和乙1、乙1和乙2之间.不考虑绳子的质量.下面说法正确的是:

A. A处绳上的张力为10000N

B. B处绳上的张力为4400N

C. 同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为600 N,其原因它们是一对作用力与反作用力

D. 乙方所有队员对地面的总的摩擦力是5000 N

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【题目】放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图.取重力加速度g=10m/s2 . 由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩檫因数μ分别为( )

A.m=0.5kg,μ=0.4
B.m=1.5kg,μ=0.4
C.m=0.5kg,μ=0.2
D.m=1kg,μ=0.2

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【题目】一单摆做小角度摆动,其振动图象如图,以下说法正确的是( )

A.t1时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最小
B.t2时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小
C.t3时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最大
D.t4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大

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【题目】如图所示,水平地面上方有正交的匀强电场E和匀强磁场B,电场方向竖直向下,磁场方向垂直纸面向外,等腰三角形的金属框由底边呈水平位置开始沿竖直平面的电磁场由静止开始下落,下落过程中三角形平面始终在竖直平面内,不计阻力,a、b落到地面的次序是

Aa先于b

Bb先于a

Ca、b同时落地

D无法判定

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【题目】如图所示,质量为1kg物块自高台上A点以4m/s的速度水平抛出后,刚好在B点沿切线方向进入半径为0.5m的光滑圆弧轨道运动.到达圆弧轨道最底端C点后沿粗糙的水平面运动4.3m到达D点停下来,已知OB与水平面的夹角θ=53°,g=10m/s2(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6).求:

(1)到达B点的速度vB
(2)物块到达C点时,物块对轨道的压力;
(3)物块与水平面间的动摩擦因数.

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【题目】如图所示的实验装置可以验证牛顿运动定律,小车上固定一个盒子,盒子内盛有砂子.砂桶的总质量(包括桶以及桶内砂子质量)记为m,小车的总质量(包括车、盒子及盒内砂子质量)记为M.

(1)验证在质量不变的情况下,加速度与合外力成正比:从盒子中取出一些砂子,装入砂桶中,称量并记录砂桶的总重力mg,将该力视为合外力F,对应的加速度a则从打下的纸带中计算得出.多次改变合外力F的大小,每次都会得到一个相应的加速度.本次实验中,桶内的砂子取自小车中,故系统的总质量不变.以合外力F为横轴,以加速度a为纵轴,画出a﹣F图象,图象是一条过原点的直线
①a﹣F图象斜率的物理意义是
②你认为把砂桶的总重力mg当作合外力F是否合理?
答: . (填“合理”或“不合理”)
③本次实验中,是否应该满足Mm这样的条件?
答: (填“是”或“否”);理由是
(2)验证在合外力不变的情况下,加速度与质量成反比:保持桶内砂子质量m不变,在盒子内添加或去掉一些砂子,验证加速度与质量的关系.本次实验中,桶内的砂子总质量不变,故系统所受的合外力不变.用图象法处理数据时,以加速度a为纵轴,应该以为横轴.

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