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(Ⅰ)在探究摩擦力的实验中,用传感器(其余电路部分未画)水平拉一放在水平桌面上的小木块,如图所示,小木块的运动状态与计算机的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同),则通过分析下表可知以下判断中正确的是

实验次数

小木块的运动状态

计算机读数(N)

1

静止

2.2

2

静止

3.4

3

直线加速

3.8

4

直线匀速

3.2

5

直线减速

1.9

6

静止

1.2

实验次数

小木块的运动状态

计算机读数(N)

1

静止

2.2

2

静止

3.4

3

直线加速

3.8

4

直线匀速

3.2

5

直线减速

1.9

6

静止

1.2

A.木块受到的最大静摩擦力为3.8N

B.木块受到的最大静摩擦力可能为3.4N

C.在这六次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的

D.在这六次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同

(Ⅱ)利用如图所示的电路测定电源的电动势和内电阻,提供的器材为:

(A)干电池两节,每节电动势约为1.5V,内阻未知

(B)直流电压表,内阻很大

(C)直流电流表,内阻可忽略不计                    

(D)定值电阻,阻值未知,但不小于5 

(E)滑动变阻器   (F)导线和开关

(1)甲同学利用该电路完成实验时,由于某根导线发生断路故障,因此只记录了一个电压表和电流表的示数,如下表所示:

2.62

2.48

2.34

2.20

2.06

1.92

0.08

0.12

0.19

0.20

0.24

0.28

由电路在方框内画出电路图;利用表格中的数据在坐标系中作出图;由图像可知,该同学测得两节干电池总的电动势值为         V,总内阻为         ;由计算得到的数据可以判断能够正确示数的电压表应为表           (选填“”或“”)

(2)乙同学在找出断路的导线并调换好的导线后,连接该电路继续实验时,由于电流表发生短路故障,因此只能记下两个电压表的示数,该同学利用表中的数据,以表的示数为横坐标、表的示数为纵坐标作图像,也得到一条不过原点的直线,已知直线的斜率为,截距为,则两节干电池总的电动势大小为         

 

【答案】

 

Ⅰ BC (4分) Ⅱ (1)图1略 (2分);图2略 (2分);2.88—2.92 (2分) 3.40—3.60 (2分);V1 (2分);(2) b/(1-k) (4分)。

 

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表是她记录的实验数据.木块的重力为10.ON,重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字):
实验次数 运动状态 水平拉力F/N
1 静止 3.62
2 静止 4.00
3 静止 4.02
4 匀速 4.01
5 匀加速 5.01
6 匀加速 5.49
(1)木块与桌面间的最大静摩擦力≥
4.02
4.02
N;
(2)木块与桌面间的动摩擦因数
0.401
0.401

(3)实验次数6中监测到的加速度a=
1.45
1.45
m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图所示的操作,将木块放在水平长木板上,如图(a)所示,用力沿水平方向拉长木板,拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F的变化图象,如图(b)所示.已知木块质量为1.0kg,取重力加速度g=10m/s2.由上述采集的数据,请你回答下列问题:
(1)木块与长木板间的最大静摩擦力Ffm
4
4
N;
(2)木块与长木板间的滑动摩擦力Ff
3
3
N;
(3)木块与长木板间的动摩擦因数μ=
0.3
0.3

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2012?湖南模拟)在探究摩擦力的实验中,用传感器(其余电路部分未画)水平拉一放在水平桌面上的小木块,如图所示,小木块的运动状态与计算机的读数如表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同),则通过分析下表可知以下判断中正确的是
BC
BC

实验次数 小木块的运动状态 计算机读数(N)
1 静止 2.2
2 静止 3.4
3 直线加速 3.8
4 直线匀速 3.2
5 直线减速 1.9
6 静止 1.2
A.木块受到的最大静摩擦力为3.8N
B.木块受到的最大静摩擦力可能为3.4N
C.在这六次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D.在这六次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?许昌一模)(1)如图1甲所示,某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上,利用钩码通过细绳水平拉小车,让小车从静止开始运动,利用打点计时器在纸带上记录小车的运动情况.如图1乙所示,其中O点为纸带上记录到的第一点,A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点.已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz(打点计时器每隔0.02s打一个点),利用图中给出的数据,算出打点计时器打下B点时小车的速度大小vB=
1.03
1.03
m/s,小车运动过程中的加速度大小a=
1.34
1.34
m/s2.(结果均保留3位有效数字)
(2)某同学在探究摩擦力的实验中采用了如图2所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表中是记录的实验数据.木块的重力为10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字):木块与桌面间的最大静摩擦力fm一定不小于
4.01
4.01
N;木块匀加速运动时受到的摩擦力f=
4.01
4.01
N.
实验次数 运动状态 水平拉力F/N
1 静止 3.62
2 静止 4.00
3 匀速 4.01
4 匀加速 5.01
5 匀加速 5.49

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2009?湛江二模)在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态和弹簧测力计的读数如右表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同),则由右表分析可知(  )
实验次数 小木块的运动状态 弹簧测力计读数(N)
1 静止 0.4
2 静止 0.6
3 匀速直线 0.5
4 直线加速 0.8
5 直线减速 0.3

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