A. | $\sqrt{gR}$ | B. | ω2(R+h) | C. | $\sqrt{\frac{GM}{R}}$ | D. | R$\sqrt{\frac{g}{R+h}}$ |
分析 研究同步卫星绕地球做匀速圆周运动,根据万有引力提供向心力,列出等式求出线速度大小;也可以根据线速度定义求出线速度大小.
解答 解:AC、第一宇宙速度的表达式为v=$\sqrt{\frac{GM}{R}}$=$\sqrt{Rg}$,同步卫星线速度小于第一宇宙速度,故A错误、C错误;
B、同步卫星的运转角速度等于地球自转角速度为ω,有线速度与角速度关系得,v=(R+h)ω,故B正确;
D、由于地球的引力提供向心力,让同步卫星做匀速圆周运动,则有:
$\frac{GMm}{{(R+h)}^{2}}=\frac{{mv}^{2}}{R+h}$
解之得:v=$\sqrt{\frac{GM}{R+h}}$
由黄金代换式:g=$\frac{GM}{{R}^{2}}$,
可得:v=R$\sqrt{\frac{g}{R+h}}$
故,D正确.
故选:BD
点评 本题考查了万有引力在天体中的应用,解题的关键在于找出向心力的来源,并能列出等式解题.万有引力定律得应用要结合圆周运动的知识解决问题.有必要记住第一宇宙速度的表达式.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
$\frac{1}{U}$/(V-1) | 0.80 | 1.07 | 1.30 | 1.47 | 1.80 | 2.27 |
$\frac{1}{R}$/(Ω-1) | 0.2 | 0.8 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质量越大,它的惯性越大 | |
B. | 车速越大,它的惯性越大 | |
C. | 车速越大,刹车后惯性变化就越大 | |
D. | 车速越大,刹车后滑行的路程越长,惯性越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 相同时间内速度的变化相等 | B. | 相同时间内发生的位移变化相等 | ||
C. | 相同时间内加速度的变化相等 | D. | 相同位移内速度的变化相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度大小、方向都在不断变化 | B. | 加速度方向不变,大小在不断变化 | ||
C. | 加速度大小、方向都在不断变化 | D. | 加速度大小不变,方向在不断变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导体相对磁场运动,一定会产生电流 | |
B. | 导体切割磁感线,一定会产生电流 | |
C. | 闭合电路切割磁感线就会产生电流 | |
D. | 穿过电路的磁通量发生变化,电路中就一定会产生感应电动势 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 根据公式v=ωr,可知卫星运动的线速度将增大到原来的3倍 | |
B. | 根据公式F=$\frac{m{v}^{2}}{r}$,可知卫星所需的向心力将减小到原来的$\frac{1}{3}$ | |
C. | 根据公式a=ω2r,可知卫星运动的向心加速度将增大到原来的3倍 | |
D. | 根据公式F=G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$,可知地球提供的向心力将减小到原来的$\frac{1}{9}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 该同学在AB段所做的功为3950J | |
B. | 因为不计一切能量损失,所以该同学在AC段过程机械能守恒 | |
C. | 若该同学想通过C点后使滑板不与圆弧路面接触,至少需要在AB段多做3000J的功 | |
D. | 该同学到达C点时的速度为10 m/s |
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